《盧溝橋烽火》綜合資料
這里的“第二天放學(xué)后”、“時間過得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了”、“比賽開始了”就清楚地點(diǎn)明了時間，文章就是按照這些時間的先后順序，來記敘事情的經(jīng)過的。
當(dāng)我們在按照時間順序記敘一件事時，要注意清楚地點(diǎn)明重要的時間，以使文章的層次清晰，讓人一看就明白。。
四、益智園
創(chuàng)新與實踐
1、《盧溝橋烽火》讓我們了解了歷史，了解了“盧溝橋事變”。課后，你可以再收集一些關(guān)于“盧溝橋事變”的史實、小故事，然后把它們編輯成一份小報，給你周圍人看看，讓他們也更多地了解“盧溝橋事變”。
（提示：先收集一些有關(guān)盧溝橋事變的資料，可以是事件的記錄，可以是圖片材料；然后想一想你打算把小報設(shè)計成什么樣兒，給小報取一個恰當(dāng)?shù)拿郑梢越小稓v史一幕》、《難忘“七·七”》、《走近盧溝橋》等等；最后開始制作。）
2、讀了《盧溝橋烽火》一課，你肯定有些想法？有些感受？可以把它寫下來，那就是一篇讀后感了！
（提示：要多讀課文多思考，有一點(diǎn)寫一點(diǎn)，是怎么想的就怎么去寫。）
附：
課后練習(xí)3提示：
逐步——改革開放二十年來，我們的生活水平逐步提高。
萬籟俱寂——夜幕降臨，山中萬籟俱寂，只有那丁冬的泉水聲傳送到我的枕邊，伴我走進(jìn)夢鄉(xiāng)。
課后練習(xí)4提示：
講述之前，先記住幾個重要的時間提示：“1937年7月7日深夜”“第二天凌晨”“當(dāng)天晚上”，這樣時間順序就不會錯了，然后再想想每一段時間所發(fā)生的事情，“盧溝橋事變”的經(jīng)過就能講清楚，講好了。試試看。