蘇教版六年級語文下冊教案練習 7
3、審題
(1)指名讀題
(2)幫助學生弄清本題訓練內容及要求。
1、何為“贈言“(即分別時說的或寫的相互勉勵的話,可以是自己的內心表白,也可以是自己喜歡的一句名言。
2、畢業贈言的對象可以是老師,也可以是同學,要根據贈言對象確定贈言內容,先寫下來,再說說為什么要這樣寫。
3、本次活動每個人都要參與,看誰講得最好
4、教師“下水”示范
5、學生準備。
6、練習
1、自由說]
2、指名說
3、推薦說
(教師要引導學生對同學的贈言作適當的評議,即時報以熱烈的掌聲鼓勵)