課題蘇教版六年級下冊第11課課題《讀書要有選擇》設計海安鎮隆政小學理論支持語文新課標要求學生具有獨立閱讀的能力；學會運用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶；學會使用常用的工具書，初步具備收集和...

自主學習是學生在教師的指導下，通過獨立探索，創造性地解決問題，獲取知識和發展能力的一種教學方法。它充分體現在教學中學生學習的主體地位，致力發展學生的自覺性、主動性、創造性，是一種深層次的教學。...

一、教學目標：1 、交流自己的讀書體會，在交流中豐富自己的知識。2 、總結讀寓言故事的方法。3 、讓學生真切感受到讀書的快樂，激發學生繼續閱讀的興趣。二、教學重點、難點：交流中體會到讀書的快樂，激發學生繼續閱讀的興趣。...

【學習目標】1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會選擇書籍的方法，并了解掌握選擇合適讀物這種本領的益處。【活動方案】活動一：自主閱讀，感知內容。1.默讀課文，自學生字新詞，感知課文主要內容。...

讀書要有選擇選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當然，一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。一般說來，一個人興趣越廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增強自己的才干。...

自主學習是學生在教師的指導下，通過獨立探索，創造性地解決問題，獲取知識和發展能力的一種教學方法。它充分體現在教學中學生學習的主體地位，致力發展學生的自覺性、主動性、創造性，是一種深層次的教學。...

這節課教學效果不夠理想，分析了下：一、小組交流后，發言過于分散，沒有很好的掌握時間。（1）可以讓一、二個小組發言后，其他同學可以補充交流！這樣可以節省3分鐘。...

【活動目的】1、以迎接4月23日第十八個世界讀書日為契機，繼續營造濃厚的讀書氛圍，激發學生讀書的興趣，培養濃厚的班級讀書氛圍。2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。3、通過活動，鍛煉學生的語言表達能力、組織能力。...

課前準備：了解歌德的生平簡介。教學要求1. 能正確、流暢地朗讀課文。2. 學會選擇書籍的方法，并了解掌握選擇合適讀物這種身手的益處。重點、難點學會選擇合適讀物的方法。教學過程一、導入新課，激發興趣。...

一、活動目的1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給我們帶來無限的樂趣!從而使更多的學生愛看書。2、通過活動，讓學生明白讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。...

這是一篇自學課文，是關于讀書方法的指導。以前我們也學過不少這類的讀書方法指導的文章，比如：《讀書做記號的學問》《精讀和泛讀》《讀書莫放攔路虎》等。在學習本文之前，可以來一個總復習。...

一、活動理念：4月23日是世界讀書日，這是書的節日，也是讀書人的節日。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。世界讀書日只有一天，但它的意義在于使每一天都成為讀書日。...

一、劃去括號內不正確的讀音或字。先賢（xin xun） 教誨（huǐ hu） 傳（chun zhun）記書(籍 藉) 激(勵 厲) (征 爭)詢二、根據意思寫出恰當的詞語。1、（ ）因人不同而有所差異。 2、（ ）不可深加非議。...

預習提示《讀書要有選擇》是六年制蘇教版小語課本第十二冊第三單元的一篇自讀課文。課文主要告訴我們為什么讀書要有選擇？可以選擇哪些？怎樣選擇？等問題及方法。...

教學反思《讀書要有選擇》今天，我上了《讀書要有選擇》這篇課文。這是一篇一課時就能解決的閱讀課文，內容淺顯。沒想到這堂課竟非常熱鬧，課堂上進行了一場又一場的辯論。課文中提到可以選擇一些名著來讀。...