海洋——21世紀(jì)的希望 教學(xué)設(shè)計

課題：第13課 課題名 《海洋——21世紀(jì)的希望》 課時數(shù)：2 教材解讀：（略） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： a類 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、準(zhǔn)確掌握生字新詞。 b類 1、讀懂課文，準(zhǔn)確地概括出課文是抓住哪些要點來說明海洋是人類21世紀(jì)希望的，了解海洋與人類社會的密切關(guān)系。 2、結(jié)合課文內(nèi)容，搜集相關(guān)資料，寫一篇短文，描述心目中未來海洋的樣子。 c類 認(rèn)識保護(hù)海洋的重要性，激發(fā)熱愛自然、熱愛科學(xué)的情愫。 預(yù)習(xí)作業(yè)： 1、自學(xué)生字新詞，正確、流利地朗讀課文。 2、課文是抓住哪些要點來說明海洋是人類21世紀(jì)希望的？用簡潔的語言概括并批注在書上。 3、搜集并閱讀有關(guān)海洋的開發(fā)和利用方面的最新資料。 教學(xué)板塊 第一板塊——初讀課文，鞏固字詞【目標(biāo)a\10分鐘】 1、生字詞檢測 （1）學(xué)生匯報自學(xué)情況。 （2）聽寫詞語：回眸、慷慨、敬畏、蘊藏、錳、硫、威脅、喜怒無常、望洋興嘆  2、學(xué)生開火車讀課文，師生共同評議，同時疏通部分字詞類基礎(chǔ)知識。 第二板塊——細(xì)讀課文【目標(biāo)b1\30分鐘】 1、學(xué)習(xí)1-3自然段： （1）默讀，用一句話概括出主要內(nèi)容。（人類和海洋關(guān)系密切，千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。） （2）人們熱愛海洋是因為什么？敬畏海洋又是因為什么？ 相機(jī)理解“喜怒無常”、“望洋興嘆”的本義、文中義，指導(dǎo)造句。 （3）感情朗讀。 2、學(xué)習(xí)4-8自然段 （1）討論：課文是抓住哪些要點來說明海洋是人類21世紀(jì)希望的？ （2）朗讀。 （3）小結(jié)：因為人口增長和陸地環(huán)境惡化，人類未來的生活將在很大程度上要依靠海洋。你認(rèn)為人類開發(fā)海洋、利用海洋，應(yīng)該注意什么呢？ 3、學(xué)習(xí)第9自然段。 第三板塊——練筆【目標(biāo)b2、c\30分鐘】 1、交流有關(guān)海洋的資料。 2、結(jié)合課文和資料說一說你心目中未來的海洋是什么樣子的，然后寫一篇短文。 例文：未來的海洋水平如鏡，一條條透明的玻璃管通向海底，未來人們就沿著這一條條無比堅硬的透明管通向海底的各個地方。       未來人們將與水中的魚兒親密接觸，在那時潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚兒一樣在水下呼吸。在那時只要達(dá)到一定的年齡，你就可以潛水上學(xué)，也許你會擔(dān)心鯊魚吧！我告訴你在那時，人與所有的魚兒和動物都是朋友，所以你也不會擔(dān)心鯊魚了。     未來的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。     未來大家一定擔(dān)心在海洋睡覺怎么睡吧。其實那時候，科技已十分發(fā)達(dá)，在每個房子里面都有一個保護(hù)膜，可以使海水進(jìn)不去，而睡覺也就和現(xiàn)在一樣了，很平常，不過那時候睡覺前都要立隔聲板。     未來的食物很多，在餐桌上的高蛋白食物更是不計其數(shù)，海洋為我們提供可各種魚類、蝦類食品，不過那時候的人們吃食物也只是偶爾嘗嘗鮮。因為科學(xué)家們?yōu)榱瞬蛔岕~、蝦滅絕，于是做了一種藥片，是人吃了后可以三天都不吃飯，所以海底生物不會滅絕。     未來人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無限制的開采礦產(chǎn)資源，而對此加以保護(hù)，人們不會浪費任何一種礦產(chǎn)資源。 這就是未來的海洋  

  教學(xué)反思