《海洋——21世紀的希望》教學設計
三、學習四至八自然段，認識海洋給人類帶來的希望：
1、同學們，社會在進步，時代在發展，人類已經邁向了21世紀。可是同學們，你們知道嗎？21世紀人類的生活不容樂觀，我們將面對很多很多的難題。請同學們看看這一段資料：
人類遇到了資源短缺、人口膨脹與環境惡化三大難題。一些重要的陸地礦產資源瀕臨枯竭；全球有近20%的城市缺水；1999年世界總人口已突破60億，全球貧困人口已達13億，約有8億人缺糧。環境污染、生態惡化已相當嚴重，除南極洲大陸外，地球上沒有遭到污染的“凈土”很難尋覓。
同學們，讀了這段話，你們有什么樣的感受？（痛苦、絕望）
幸運的是，我們還擁有海洋，海洋，是我們21世紀的希望。
2、拿起課本，輕聲讀讀課文4~8小節，海洋能給我們人類帶來些什么呢？請大家找出文中的語句，結合課前查找的資料，談談你的感受。
（一）海洋能給我們人類帶來豐富的礦產資源；
海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅，錫、錳、硫等。
海洋是一個“藍色的寶庫”。如果把整個地球上的海水加以提煉，可以得到550萬噸黃金、4億噸白銀、40億噸銅、137億噸鐵……
海洋里有大量的煤、石油和天然氣，如果我們人類能合理開發利用的話，將不會再鬧“能源危機”。
是的，海洋給我們帶來了豐富的礦產資源。（板書：豐富的礦產資源）
可以說陸地上有的，海洋里都有，而且海洋還蘊含著許多陸地上蘊藏量小，而又難于提取的稀有元素。
目前，人類已經把目光轉向了海洋，正致力于海洋礦產資源的開發，瞧，一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中，一個個先進的海底探測器已經潛入大海深處，海洋，可真是人類——21世紀的希望。
誰能讀好這段話：為了解決這個問題，人類便把目光轉向海洋，致力于海洋礦產資源的開發。如今，一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中，一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，先進的海底探測器也已潛入深海大顯神威。
（二）海洋給我們人類帶來了大量的食物；
進入21世紀，海洋還能給我們帶來什么？
海洋還能給我們帶來許許多多的食物，我是從這句話里讀出來的：科學家們早就呼吁，人類應該向海洋索取食物！可以預料，21世紀人類的餐桌上，將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。
我從網上了解到，海洋是個天然的蛋白質倉庫，擁有海洋生物20多萬種。據估計，海洋為人類提供的食物要比陸地上耕地提供的食物多一千倍。
在我們的餐桌上就有許多食物來自海洋，如海帶、紫菜、海參；小黃魚、章邊魚、帶魚；大龍蝦、鮑魚、魚翅……
海洋是鹽的故鄉，現在全世界每年生產海鹽5億噸，若按這個字計算，海洋里的鹽可用5億年。
海洋真是一個食物寶庫，它給我們帶來了大量的食物（板書：大量的食物），海洋是我們人類——21世紀的希望。
誰能讀好這幾句話：科學家們早就呼吁：人類應該向海洋索取食物！可以預料，21世紀人類的餐桌上，將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。
（三）21世紀是利用潮汐和海水溫差發電的時代；