讀書要有選擇教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：11、讀書要有選擇
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字新詞，有感情地朗讀全文。 2、懂得如何選擇合適的讀物。即“讀書要有選擇” 3、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。 教學(xué)重難點：介紹如何選擇合適讀物。 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo)入課文 指導(dǎo)自學(xué) 一、導(dǎo)入課文：你還記得以前學(xué)過哪些學(xué)好語文的課文？ 1、從《“煮書”》、《讀書做記號的學(xué)問》、《精讀和泛讀》導(dǎo)入。（簡略地說一說課文的大意） 2、出示：讀書要有選擇 根據(jù)課題說說課文要寫清哪些問題。 題解：可讀的書浩如煙海，人要在短暫的一生中把所有的書都讀完，簡直是天方夜譚。那只能是有選擇地來讀。文章標(biāo)題“讀書要有選擇”就提出了作者對“讀書”的見解，文章內(nèi)容就是圍繞如何“選擇”來寫的。 二、指導(dǎo)自學(xué) 1、初讀課文： （劃出自己認(rèn)為比較重要的內(nèi)容或者寫一寫批注。明確課文的層次。）你讀懂了什么？ 《“煮書”》、《讀書做記號的學(xué)問》、《精讀和泛讀》 讀課題 自讀課文 劃出自己認(rèn)為比較重要的內(nèi)容或者寫一寫批注。明確課文的層次。 揚州市八里中心小學(xué)備課紙教學(xué)步驟
教師活動 學(xué)生活動 交流感受 第一節(jié)：寫應(yīng)當(dāng)對讀物進行認(rèn)真的選擇。 第2——9節(jié)：寫可以選擇哪些類型的讀物和如何選擇讀物。