3、把我的心臟帶回祖國(guó)
第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 1、課文前三段分別講了什么？ 2、讀一讀你喜歡的自然段。說(shuō)說(shuō)為什么？ 3、檢查，背誦情況�！ ∠纫坏氏嗷z查，再指名背，集體背�！ 《⒗^續(xù)精讀第四段 1、學(xué)生自由讀。出示：彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在 祖國(guó)的地下�！薄 .理解：彌留之際。 b.他為何得這樣的重病？ c.他為什么要緊緊握著姐姐路德維卡的手？ �。ǚe聚全部的力量，請(qǐng)求姐姐一定要記住他的遺言。） d.朗讀，體會(huì)這段話表達(dá)了他怎樣的思想感情？ �。ㄖ了啦煌鎳�(guó)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感�。 �2、想像肖邦此時(shí)在想什么？ 3、引讀第6自然段�！ .理解：與世長(zhǎng)辭：辭：告別。永遠(yuǎn)離開(kāi)人世�！ .比較句子： 肖邦就是這樣與世長(zhǎng)辭了�！ ⌒ぐ罹褪沁@樣帶著亡國(guó)之恨在異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭了。 當(dāng)時(shí)他39歲。 當(dāng)時(shí)他才39歲�！ .討論后小結(jié)：第二句中突出了肖邦的悲憤之情，亡國(guó)之恨。 4、用緩慢的語(yǔ)速，低沉的語(yǔ)調(diào)齊讀第6節(jié)。 三、總結(jié)課文 課文通過(guò)波蘭音樂(lè)家肖邦在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨，彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)的事，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)�！ ≌n題用”把心臟帶回祖國(guó)”是他愛(ài)國(guó)情懷至極的表現(xiàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)： 3、把我的心臟帶回祖國(guó) 不得不離開(kāi) 肖邦 波蘭 日夜思念，忘我工作 彌留之際的請(qǐng)求教后記：我利用課間播放了肖邦的音樂(lè)作品，希望讓學(xué)生對(duì)肖邦多一些感性認(rèn)識(shí)�？墒牵瑢W(xué)生的音樂(lè)欣賞水平有限，對(duì)肖邦的音樂(lè)作品聽(tīng)不懂。這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)并不成功。 1、你了解我國(guó)哪些音樂(lè)家?(聶耳、冼星海等) 補(bǔ)充介紹： 肖邦，6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，7歲學(xué)習(xí)作曲，8歲便在音樂(lè)會(huì)上登臺(tái)演出，16歲時(shí)進(jìn)入華沙英語(yǔ)學(xué)院作曲班，不到20歲已是華沙很有名的鋼琴家和作曲家。 六、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 邦：左右基本等寬。 瓦：末筆是點(diǎn)。 馳：左窄而長(zhǎng)，右寬而扁。 亡：橫要長(zhǎng)。 催：范寫(xiě)。指出注意點(diǎn)。 逝：注意筆順。燭：筆畫(huà)安排要?jiǎng)蚍Q。 肺：右邊末筆是“ ” 1、指名讀第3自然段，出示：悲憤欲絕(讀)①查字典，解釋“絕”：氣息中止。②說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思：悲痛憤怒到了極點(diǎn)。2、引讀：什么消息令肖邦悲憤欲絕?肖邦是怎樣做的?3、想象波蘭人民起義失敗，一個(gè)個(gè)倒在敵人槍口下的情景和波蘭人民聽(tīng)到《革命進(jìn)行曲》，振奮精神，重新拿起武器抗?fàn)幍那榫啊?nbsp;理解“徹夜”。(通宵，整夜)朗讀體會(huì)肖邦忘我工作的精神。 我的災(zāi)難深重的祖國(guó)呀，整契18年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著您，努力做著一個(gè)赤子應(yīng)該做的一切……我生不能回到你的身邊，死后也要長(zhǎng)眠于你的懷抱…… (指課題)“把心臟帶回祖國(guó)”，肖邦彌留之際的請(qǐng)求是他靈魂深處的吶喊，是他愛(ài)國(guó)情懷至極的表現(xiàn)。