習(xí)作6
3、教師小結(jié)，評(píng)價(jià)。
4、學(xué)生再次檢查修改，最后謄寫(xiě)。
五、推薦發(fā)表，展示風(fēng)采
1、小組推薦佳作在全班交流，師生共同賞析。
2、教師對(duì)出現(xiàn)的共性問(wèn)題再作指導(dǎo)，學(xué)生再次修改。
3、教師推薦優(yōu)秀作文至各報(bào)刊、雜志發(fā)表。
教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)析：
本課的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了開(kāi)放性。1、開(kāi)放了教學(xué)過(guò)程，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。從問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、改法的感悟到修改、評(píng)價(jià)的過(guò)程，都留下了學(xué)生的足跡，教師不作灌輸，只是作相應(yīng)的點(diǎn)撥。2、開(kāi)放了學(xué)習(xí)的方式，采用合作式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生自由地組合，在小組中討論，碰撞思維，產(chǎn)生新的火花，明顯優(yōu)于個(gè)人的探索。3、開(kāi)放修改的內(nèi)容，使文章更有真情實(shí)感。由于蓋惠玲不是我們生活中的人，學(xué)生對(duì)她的事情一無(wú)所知，自然難以修改。讓學(xué)生寫(xiě)自己的事，再嫁接到蓋惠玲同學(xué)身上，同時(shí)，若自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)織毛衣、買(mǎi)錄音機(jī)這兩件事，可以換成其它事，不必拘泥于文章的要求。這樣，既給了學(xué)生廣闊的施展空間，又符合學(xué)生習(xí)作中寫(xiě)真事、吐真情的要求。學(xué)生無(wú)需胡編亂造，融入自己的真情后修改出來(lái)的文章自然更有靈性。
本課的設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了層次性。首先，課前讓學(xué)生寫(xiě)幾件媽媽關(guān)心“我”的生活小事，既喚起了學(xué)生愛(ài)媽媽、贊媽媽的情感，也為習(xí)作修改積累了素材，使學(xué)生在情感上、素材上都有了充分的準(zhǔn)備；其次，引導(dǎo)學(xué)生討論交流，明確了修改的內(nèi)容；接著是重點(diǎn)討論如何修改，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到可用寫(xiě)“我”的事嫁接到修改中，意識(shí)到應(yīng)有詳有略地描繪等，解決了學(xué)生修改的重點(diǎn)與難點(diǎn)；然后再讓學(xué)生一氣呵成，獨(dú)立改寫(xiě)；最后引導(dǎo)學(xué)生在交流中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)修改的方法，再次作補(bǔ)充修改、謄寫(xiě)。這樣的教學(xué)，不僅學(xué)生從中掌握到修改作文的步驟和方法，而且培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真修改作文的良好習(xí)慣。
附：學(xué)生習(xí)作
親情+關(guān)懷+呵護(hù)=母愛(ài)
————————媽媽又回到了身邊
董盼
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。蓋惠玲同學(xué)九歲那年，媽媽不幸病逝，幼小的心靈留下了難以撫平的傷痛……
十一歲時(shí)，家里出現(xiàn)了一個(gè)陌生的女人，成了蓋惠玲的新媽媽。她的出現(xiàn)再次撞傷了蓋惠玲幼年喪母的傷疤。新媽媽的關(guān)懷和笑容只不過(guò)是一種憐憫，一種奢侈，一場(chǎng)剛開(kāi)始的噩夢(mèng)。蓋惠玲仇視她，恨她奪走了媽媽的地位。新媽媽第一次見(jiàn)面遞給她一只蘋(píng)果時(shí)，蓋惠玲甩手把它打落在地上，從此，蓋惠玲開(kāi)始躲避著新媽媽。
每逢星期天，新媽媽都會(huì)做好多好吃的給蓋惠玲，那撲鼻的菜香，甜甜的飯香，彌漫著整個(gè)屋子，趕走了原有的潮濕與冷清。家里也收拾的干干凈凈，蓋惠玲放學(xué)回來(lái)時(shí)竟認(rèn)為是“媽媽”回家了。瞧那一桌豐盛的佳肴，舒心的感覺(jué)，跟當(dāng)初媽媽在家時(shí)簡(jiǎn)直一個(gè)模樣，蓋惠玲忍不住偷吃了幾口菜：“呀，原汁原味的！”媽媽真的回來(lái)了嗎？她的心里無(wú)助的喊著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?br> 蓋惠玲每次深情的呼喚，可喚來(lái)的總是新媽媽的愛(ài)撫與寬慰。每當(dāng)新媽媽到集市上去，經(jīng)常會(huì)給蓋惠玲買(mǎi)回漂亮的衣服，但蓋惠玲總是置之不理，她身上穿的還是那件媽媽為她親手做的粉紅色外衣，那是她的心肝寶貝。
新媽媽不但心細(xì)，而且手巧。整個(gè)家在新媽媽的管理下井井有條。蓋惠玲看在眼里，感動(dòng)在心里。可是，要叫一聲“媽媽”，實(shí)在太難了。新媽媽任勞任怨，她把所有的精力和關(guān)愛(ài)都給了蓋惠玲。那是一段沒(méi)有血緣卻似有血緣的親情，那是世上僅有的關(guān)懷與日日夜夜的呵護(hù)，那更是一位充滿(mǎn)愛(ài)的好媽媽。