人教課標版小學六年級語文下學期第三單元復習
小學語文第十二冊教材共設計了六個專題，分別是：人生感悟，民風民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學精神，難忘小學生活。第三組課文的專題是深深的懷念，共有4篇課文，分別追憶了受人敬仰的李大釗《十六年前的回憶》、郝副營長《燈光》、張思德《為人民服務》和周恩來《一夜的工作》。其中《十六年前的回憶》和《為人民服務》是精讀課文，其他兩篇是略讀課文。可以看出本組課文的內容都是圍繞革命志土共同的理想與信念，所以我認為在復習時可以償試單元整組復習。本組單元安排的口語交際與習作也是緊扣單元專題“我的理想”，讓學生在學習課文后受到情感上的熏陶，然后將革命先驅的理想與自己的理想相結合，形成口語交際與習作的內容。
根據本組內容的特點，我從以下四個方面談談我對本組內容的理解與復習設想：一、字詞復習重點和復習建議。
二、句子復習重點和復習建議。
三、閱讀復習重點和復習建議。
四、口語交際與習作復習的重點和復習建議
（一和二計一課時，三為兩課時，四為一課時）
一、字詞復習重點和教學建議
本組課文新學的字詞較多，其中有些是多音字，有些字學生容易寫成別字，也有些詞學生理解上較難，還有一些意思相近的詞，學生在區別使用上有一定的困難。根據這些情況，我將本組課文的字詞復習從積累、理解、應用三個層面來談談對本組課文字詞的復習設想。由于是字詞復習，不需要過多的講解，所以我主要以練習題的形式出示題目，讓學生來做，既是檢查，也是鞏固。按字音、字形、詞義及詞的用法，讓學生有針對性的練習。
積累
1、能讀會寫理解下列詞語
書籍、含糊、尖銳、抽屜、僻靜、恐怖、粗暴、制服、憲兵、魔鬼、肥胖、
苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩頭、剝削、興旺、解救、哀思、亂蓬蓬、炊事員、重于泰山、輕于鴻毛、精兵簡政、死得其所
2、多音字組詞（掌握多音字讀音，積累不同讀音的詞語）
削 難 重 為 強 鋪
3、形近字組詞（掌握難寫字字形）
魔——魔鬼 哀——哀思 刑——刑法
摩——摩擦 衰——衰弱 形——形狀
僻——偏僻 削——剝削 屜——抽屜
辟——開辟 銷——銷售 屈——屈服
理解
4、寫出近反義詞（鞏固詞意理解）
近義詞：
恐怖——恐懼 僻靜——安靜 含糊——模糊 粗暴——殘暴 興旺—興盛
反義詞：
恐怖——安寧 僻靜——熱鬧 含糊——清楚 粗暴——溫和 興旺—衰敗
應用
5、選詞填空（區別近義詞的運用）
嚴肅 嚴峻 嚴重 嚴格 嚴密
（1）父親保持著他那慣有的（）的態度。
（2）漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。
（3）劉少奇十分( )地申訴了工人罷工的理由。