海倫·凱勒
問題：為什么“海倫付出的艱辛是常人難以想象的”?
學(xué)生甲：“艱辛”與“艱苦”程度不同，一般人面臨艱苦時(shí)，都要經(jīng)過一番思想斗爭，戰(zhàn)勝困難是不容易的�！捌D辛”更是難以想象的困難，沒有定的教力，忍受常人難以忍受的磨練，足不能取得成績的。
學(xué)生乙：這些困難在常人看來，只要堅(jiān)持努力，就可以克服。而海倫是一位殘疾人，看不著，還要做常人都難以完成的事情，這樣就一定要付出常人幾倍的努力。
學(xué)生丙：沒有經(jīng)歷過就不能想象出來，因?yàn)槌Ｈ藳]有殘疾，不能體會(huì)殘疾人的閑難，認(rèn)為什么事情只要努力，就可以完成，更少可以和別人合作完成。而海倫是一位殘疾人，又不能依*別人的幫助，她付出的努力，只有她白己知道。
問題三：我們應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)這課書明白什么道理?
學(xué)生甲：我懂得“世上無難事，只要肯登攀”這句名言講的道理，學(xué)生乙：我明白丁“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟‘”的道理。
學(xué)生丙：我知道廠“一分耕耘，一分收獲”，真是對(duì)的。
(五)誰能說說，通過學(xué)習(xí)，你女雖�。挥惺裁醋兓瘜W(xué)生甲：成功不負(fù)有心人。才能不是天生就有的，不管是誰努力，就可以取得成功。
只要付出
學(xué)生乙：沒有付出，什么事情也別想成功。我原來覺得自己太笨，其實(shí)是自己的付出不多。
學(xué)生丙：我原來以為名人都是天生的，現(xiàn)在看來是他們用自己的汗水。
18 厄運(yùn)中的海倫
意志，特別頑強(qiáng)而又聰明
學(xué)會(huì)讀盲文書——能說話——學(xué)會(huì)五種語言
付出的艱辛常人難以想象
第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：
一.復(fù)習(xí)
課文主要講了海倫的哪些事？
二.學(xué)習(xí)課文第一段
1.自讀課文，從這一段中你了解了什么？
體會(huì)句子：天哪，誰能想到，當(dāng)時(shí)，她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！
她面對(duì)著的是……她不能……也不能……
2.從這兩句話中，看出什么？
�。ㄖ笇�(dǎo)朗讀：痛苦悲哀的語氣）
過渡：海倫又是如何做的呢？
三.學(xué)習(xí)課文第二、三段
1.自讀課文-思考-小組交流
α.是什么改變了小海倫，使她從黑暗和沉寂中走出來。
“她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始�！�
“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。”
�。ㄋ_利文老師的幫助、小海倫自己的如饑似渴的學(xué)習(xí)、知識(shí)打開了海倫沉寂與黑暗的世界。）
β.對(duì)于“知識(shí)打開了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心”這句話你是如何理解的？
�。ê愒谙胂笾懈惺茏匀坏拿溃糜|覺學(xué)會(huì)說話，給世界留下自己的聲音。）
�。ㄖ笇�(dǎo)朗讀第五自然段，體會(huì)出海倫心中美麗的世界和她對(duì)生活的無比熱愛。）
c.海倫的堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神在她學(xué)習(xí)說話時(shí)更是淋漓盡致。
“我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”
�。ê］喺f話的艱辛以及她拼命學(xué)習(xí)的精神。）
�。ㄖ笇�(dǎo)朗讀。）
“海倫回到家里，大聲喊道：爸爸，媽媽，我回來了！剎那間，爸爸媽媽爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水�！�