一年級美術(shù)教案
漫游飛行世界
教學(xué)目標(biāo):一年級美術(shù)教案自然美的感知活動和情感美的表達(dá)活動,引導(dǎo)兒童“觀賞自然和美術(shù)作品的形與色,用簡短話語大膽表達(dá)自己的感受”一年級美術(shù)教案
重點(diǎn)難點(diǎn):欣賞飛行作品,體驗(yàn)美的樂趣一年級美術(shù)教案
感知自然中的色彩、花紋、形狀一年級美術(shù)教案
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1、創(chuàng)設(shè)自然環(huán)境:樹林,草叢,花叢,池塘……
設(shè)問:小朋友在尋找什么?
2、創(chuàng)設(shè)由地面到天空的情境。一年級美術(shù)教案
設(shè)問:你發(fā)現(xiàn)了什么?二、板書課題。一年級美術(shù)教案
二、講授新課
1、觀察與思考,集體回答……
2、小組議論:飛行的鳥,自由自在,天空一望無際,還可以看到地面上美麗的風(fēng)景。
3、思考與自由發(fā)言:
我認(rèn)為天空有些什么?什么是“美”?什么是“妙”?
設(shè)置懸念,吸引學(xué)習(xí)興趣。
重點(diǎn)引導(dǎo)對形與色的注意。
教師不作結(jié)論。轉(zhuǎn)入下一個環(huán)
4、課堂發(fā)展
1)、觀察比較不同地域天的鳥望圖
設(shè)問:你能尋找哪幾種不同的色彩
2)、設(shè)問:除了美麗的天空,還能看到什么?
3)、導(dǎo)賞大師與兒童作品。
設(shè)問:上述圖片中那些地方使你產(chǎn)生“可愛、生動、神奇、驚喜、美麗、奇怪”的感覺?
藝術(shù)家創(chuàng)造了那些會飛的形象呢?
5)、思考想像:用詞組描述科技手段帶來哪些沖擊力強(qiáng)的視覺感受。
(太空、航空業(yè)的發(fā)展)
6)、動手表達(dá):怎樣學(xué)習(xí)畫家表現(xiàn)會飛的形象呢?
鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,提出見解,教師不作任何裁判。
引導(dǎo)學(xué)生抓住自己感興趣的細(xì)節(jié),說出并畫出自己飛行的夢想。
8)各組組長組織反思評價(jià):可以自由選擇其中集體進(jìn)行評價(jià)。
自評,他評鼓勵、自信
教學(xué)后記:學(xué)生的想象力比較豐富,但表現(xiàn)起來就不是那么理想了。
第二課時(shí)
一、 學(xué)生說說上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容給你什么收獲,談?wù)勼w會。
二、小組活動,互相說說自己飛行的夢想
三、學(xué)生活動,把畫添畫完整,實(shí)現(xiàn)自己的飛行的夢。
四、小觀摩活動,學(xué)生下位互相交流,互相交流自己的夢想,體會樂趣。
五、總結(jié),推薦學(xué)生上臺說說你是怎樣畫出自己的飛行夢想的。
鼓勵學(xué)生多想象,創(chuàng)作更多有趣的物品。
教學(xué)后記:學(xué)生畫完之后,不愿開口來表達(dá),不夠大膽。
海底世界多奇妙
教學(xué)目標(biāo):
1.了解有關(guān)的海洋知識。
2.會用畫出的各種海洋生物等裝飾環(huán)境。
3.在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):
了解、認(rèn)識海洋,想象表現(xiàn)它們。對海洋的認(rèn)識、理解。
教學(xué)過程:
一、引入新課:
1、播放一段有關(guān)海底的小電影和圖片
問:小朋友,你們知道這段小故事發(fā)生在哪里嗎?
(海洋……)
你們還知道海洋中有什么嗎?
(珊瑚、水草……)
2、在海洋中有數(shù)不清的生物。它們有大還有那么小的,輕便、千變?nèi)f化。
3、今天我們就來表現(xiàn)想象海洋生物。
4、板書課題,引入新課。
二、講授新課:
1、 認(rèn)識、了解海洋生物。
a、 小朋友,你們知道海洋生物有那些摸樣嗎?
(課件出示海洋生物圖片)
(課件顯現(xiàn)宇宙中星球運(yùn)行圖)
b、根據(jù)課件圖讓學(xué)生認(rèn)識海洋中奇妙的生物。
2、啟發(fā)聯(lián)想:
a小朋友,你們知道地球上有什么嗎?
(山、海、河流、陸地……)
出示地球儀,不同的顏色代表不同的含義,不同的線條代表不同的含義。你知道那些是屬于海洋的呢?為什么?
b海洋中有很多生物,我們用肉眼是看不清它們的,小朋友,我們現(xiàn)在來想象一下,在你的心中,奇妙的生物會是什么樣的呢?