媽媽的歌 (蘇教一年級下冊)
3、 師生接唱
4、幫助他們辨別應該用哪種方式演唱最合適。
5、聽《唱給媽媽的搖籃曲》
組織討論:
媽媽用愛撫育我們長大,我們打算用什么來回報媽媽的愛呢?
你還知道那些贊美媽媽的歌?
向大家介紹歌曲的名字,并唱上兩句。
6、拓展活動:
獻給媽媽的禮物
1、 聆聽
2、 感受
3、 用輕輕拍手,拍腿的形式搭拍子。
4、 用哼鳴跟隨音樂,然后用整體聽唱法學唱歌曲。
5、 師生
媽媽的歌 (蘇教一年級下冊)
組織討論:
媽媽用愛撫育我們長大,我們打算用什么來回報媽媽的愛呢?
你還知道那些贊美媽媽的歌?
向大家介紹歌曲的名字,并唱上兩句。
6、拓展活動:
獻給媽媽的禮物
1、 聆聽
2、 感受
3、 用輕輕拍手,拍腿的形式搭拍子。
4、 用哼鳴跟隨音樂,然后用整體聽唱法學唱歌曲。
5、 師生
一、教材分析欣賞歌曲《媽媽之歌》是我國納西族民歌,她通過母子兩人的對話,表達了母親對孩子的志愛和期望以及孩子深情的回報。歌曲的歌詞樸實無華,母子之情溢于字里行間。旋律婉轉起伏,寬廣綿長,充分表現了母子之間真摯的情誼。...
整體感知這是一首非常有特色的寫母親的詩歌。以農村生活為題材的詩歌很容易從農村的生活細節寫起,江非的《媽媽》則從現代文明的視角寫媽媽。這首詩采用“媽媽,你見過……嗎?”對話的語氣展開,在媽媽與我之間設計幾個提問的排比句式,他...
活動名稱:送給媽媽的香水瓶 (美術)活動目標:1.欣賞各種各樣的香水瓶,感受造型的美。2.在欣賞的基礎上嘗試為媽媽設計香水瓶。重點難點:1.引導幼兒欣賞各種各樣的香水瓶,感受造型的美。 2.能為媽媽設計造型獨特的香水瓶。...
創設情境還原生活快樂交際——口語交際課案例一、設計理念小學語文新課標指出,語文教學要使學生“具有日常口語交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽,表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往”。...
活動目的:1. 愿意傾聽媽媽講述養育孩子的辛苦和快樂,體會媽媽對寶寶的關愛。2. 感受自己成長的快樂3. 了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。4. 感受節日的歡快氣氛。...
活動目標:1、欣賞藝術作品中的人物特征,能大膽的構圖,合理安排畫面,畫出媽媽的主要特征。2、培養幼兒的'觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。3、培養幼兒的欣賞能力。4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。...
教案目標:1、理解內容,感受中的語言美。2、培養幼兒的想象力和語言表達能力。3、加深對秋天基本特征的認識,感受秋天的美麗。設計意圖:這則童話清新、自然、富有童趣。...
一、活動目標 知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。 通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。 二、重點和難點 知道三八節,并向媽媽表示祝賀。...
活動意圖:在我們的生活中到處充滿了排序,有規律的排序給我們生活帶來了美。孩子們在生活中也會有意或無意識地會發現生活中存在一些排序的現象。如:吃飯的碗和盤子周邊的漂亮的花邊;裙子袖口和裙邊的花邊。...
一、教學要求1學會6個生字,認識1種筆畫和1個偏旁。2會認9個字。3正確地朗讀課文。在讀課文的同時受到愛爸爸媽媽、尊敬長輩的教育。二、教材說明本課有兩段,四句。...
一、說教學背景分析教學內容:孩子長期與爸爸媽媽生活在一起,各方面都浸潤在爸爸媽媽的無私關愛之中,因而,孩子通常與爸爸媽媽之間十分親近,感情也特別深厚。本節課讓學生通過表現特征來描繪父母、感受親情,學會感恩。...
有益的學習經驗:1、知道自己是中國人,要愛中國。2、能背誦兒歌《愛媽媽》。活動與指導:1、請幼兒看圖回答問題:圖上有什么?是什么樣的?鼓勵孩子用形容詞加以描述,如藍藍的大海、閃閃發亮的星星等。2、老師指著圖念詩請小朋友欣賞。...
活動目標:1、理解歌曲內容,感受美的音樂。自己創編動作大膽表演2、培養幼兒的合作意識和對媽媽的關愛,讓幼兒懂得感恩。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。...
第一課時教學內容1.學唱歌曲《鮮花愛雨露》。2.聽賞歌曲《我愛米蘭》。教學目標1.學會歌曲《鮮花愛雨露》。2.通過聆聽歌曲《我愛米蘭》,激發學生對老師的崇敬之情。3.培養和營造良好的師生情誼,使學生養成尊師的行為習慣。...
這一堂課,我堅持以兒童生活為起點和歸宿,實現了生活的再現、提取、整理、指導、回歸過程。在此過程中,閃現了許多真切、純真的情感。1、創造性地開發并使用教材人教版的教材是開放的。...