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第五單元 時、分、秒

第五單元 時、分、秒


(2)、通過收集有關(guān)時間的信息,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。初步建立時、分、秒的時間觀念。
(3)、使學(xué)生養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習(xí)慣。
4、教學(xué)建議
本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)第五冊第59-61頁的內(nèi)容,通過本課教學(xué),要求學(xué)生:認(rèn)識時間單位秒,知道分與秒的關(guān)系,初步建立秒的時間觀念;通過觀察與操作,體驗時間在生活中的價值;借助生活實例和實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和遵守、愛惜時間的意識與習(xí)慣。本著“以學(xué)生發(fā)展為中心,構(gòu)建自主、開放、富有生機(jī)的數(shù)學(xué)課堂”,一切以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在應(yīng)用中發(fā)展數(shù)學(xué),依據(jù)教材的編排意圖和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,我們可以下幾個方面考慮并設(shè)計本課:
1、聯(lián)系學(xué)生生活實際,創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本節(jié)課我抓住孩子們熟悉而關(guān)注的社會熱點:“神州五號”成功發(fā)射,啟發(fā)學(xué)生思考:發(fā)射前倒計時的時候,每兩個數(shù)字之間經(jīng)歷的時間有多長?從而巧妙地引入時間單位“秒”。在自然而然中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系。
2、以“自主、探究、合作”的方式,最大限度地提高學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的程度,培養(yǎng)“主角”意識,重視體驗。新理念下倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師只是教學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者、合作者。本節(jié)課始終是學(xué)生自主地觀察、自主地操作、自主地發(fā)現(xiàn)、自主地體驗。本課在認(rèn)識秒針和1秒;認(rèn)識1分=60秒時,教師充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,自始自終是學(xué)生自主地觀察、自主地操作、自主地發(fā)現(xiàn)、自主地體在生生、師生的共同合作下利用已有的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗,認(rèn)識時間單位秒,知道分與秒的關(guān)系,同時在練習(xí)中我力求讓每個學(xué)生體驗到時間的價值,我設(shè)計了即興表演,讓每個學(xué)生都動起來,人人參與,人人發(fā)展。
3、挖掘教材資源,關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。本課借助神州五號發(fā)射成功,“千年飛天夢,今朝終實現(xiàn)”,激發(fā)學(xué)生對祖國航天事業(yè)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和自尊心。同時借助1分和1秒的實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生遵守和愛惜時間的意識和習(xí)慣。“最早的計時工具:刻漏”的介紹,展現(xiàn)了我國古老而燦爛的數(shù)學(xué)文化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),熱愛數(shù)學(xué)的思想感情。
4、關(guān)注課堂教學(xué)評價,“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。開展自評、組評、師評的多種評價方式,結(jié)合“觀察能力、提出問題、合作學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效果”等評價內(nèi)容,既關(guān)注了學(xué)生知識與技能的理解和掌握,又關(guān)注了他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,又關(guān)注了他們學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。
在教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計過程中,要充分尊重學(xué)生,面向全體,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,教師及時插漏補(bǔ)缺;展示數(shù)學(xué)文化,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,擴(kuò)大數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值;注重課堂評價,采用組評和師評的方式,對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了事實求是的總結(jié);最好以“惜時名言”作結(jié)束語,回味悠長,使整堂課顯得有序、豐富、充實。同時還要注意:教法靈活,內(nèi)容開放,呈現(xiàn)形式多樣化,實現(xiàn)以下幾方面的關(guān)注:1.關(guān)注學(xué)生的生活背景;2.關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;3.關(guān)注學(xué)生的主動發(fā)展;4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;5.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的評價;6.關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)文化的熏陶。較好地體現(xiàn)了課程改革的新理念,使學(xué)生學(xué)得積極主動,課堂氣氛活躍,從而提高課堂教為的效果。
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