北師大第五冊(cè)《總復(fù)習(xí)》教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)
這節(jié)課也存在著不足的地方,在進(jìn)行“當(dāng)個(gè)智慧家”這一環(huán)節(jié)時(shí),我沒(méi)有特別重視學(xué)生的個(gè)性差異,在今后的教學(xué)中應(yīng)多幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,樹(shù)立自信心,使所有的學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)都能得到進(jìn)一步的提高。
〖案例點(diǎn)評(píng)〗
本節(jié)課的教學(xué),教師能突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,讓學(xué)生自己回顧和整理所學(xué)的內(nèi)容,評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的收獲和不足;充分給學(xué)生以學(xué)習(xí)的自由,比如,學(xué)生自己談收獲和不足,自己出題練習(xí),自己采用喜歡的練習(xí)形式;使學(xué)生在充分自由的氛圍中復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),突出體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)這一課改理念。