筆算乘法練習(xí)課
課題
課型 練習(xí)
教
學(xué)
目
標(biāo)知識與技能：：1、鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，形成計算的技能。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷鞏固筆算乘法計算的全過程，進(jìn)一步鞏固算理和計算的方法
情感、態(tài)度和價值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、感受所學(xué)知識的應(yīng)用價值，增強應(yīng)用意識。
重點鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法
難點使學(xué)生能正確、熟練地計算
教具題卡
教
學(xué)
過
程
教師導(dǎo)學(xué)
學(xué)生活動
教學(xué)意圖一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入；1、口算28×3= 16`×8= 36×2=46×20= 4×160= 3×150=150×6= 26×7= 20×19=200×73= 900×24= 430×8=15×6= 190×5=口算的方法是什么？2、筆算322×24= 145×27= 679×13=286×35筆算乘法的計算方法是什么？板書課題：筆算乘法練習(xí)二、練習(xí)內(nèi)容：1、判斷并改錯。134 152 246 × 16 × 23 × 34---—— ———— ———— 804 156 964 134 104 638 ———— ———— ———— 938 1196 7344說一說找到的錯處和糾正的結(jié)果、錯的原因和怎樣避免。筆算時應(yīng)注意什么？2、筆算124×73= 46×215= 224×36=28×153= 27×142= 182×47=筆算的方法是什么？3、解決問題1）學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少本？2）一場電影有觀眾806人，照這樣計算，放映32場共有觀眾多少人？學(xué)生口答結(jié)果指名板演，其他學(xué)生在本上完成。找出錯因并及時改正獨立計算后全班訂正獨立完成后全班訂正獨立分析題中給出的信息數(shù)據(jù)和問題，獨立解決問題
復(fù)習(xí)計算知識，為下面練習(xí)作準(zhǔn)備。
通過練習(xí)，，鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，提高學(xué)生的計算能力。
培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的知識解決實際問題的能力。
教
學(xué)
過
程
3）有8個班做體操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？ 4）學(xué)校要為圖書館增添兩種新書，每種3套，兒童百科每套125元，數(shù)學(xué)大全每套18元，一共要花多少錢？ 5）書上練習(xí)七第8題四、思維訓(xùn)練探究一下正確的積是多少。 1、小量做了一道乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法題，他把乘數(shù)18看成了15，結(jié)果得到的積比正確的積少609，那么正確的積是多少？ 2、練習(xí)七第12、13思考題四、課堂總結(jié)今天你都學(xué)會了什么？有什么收獲？五、作業(yè)：練習(xí)七第10、11題 讀懂題意，獨立分析解答，全班匯報。填寫表格，交流匯報。全班討論交流全班討論交流
感受所學(xué)知識的應(yīng)用價值，增強應(yīng)用意識。
通過觀察、計算、猜想、驗證等操作和思維活動，培養(yǎng)探究和歸納的能力。