三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元第一課時(shí)教案
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件。
教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入：
讓同學(xué)們試著計(jì)算兩位數(shù)乘法：35+53=；35+39=；59+93=
（要求用豎式計(jì)算），并讓同學(xué)們說出各有什么特點(diǎn)。（教師引導(dǎo)學(xué)生說出它們的進(jìn)位次數(shù)不同。）
出示本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法。
（二）講授新知：
出示課本第15頁圖片，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物，并引導(dǎo)學(xué)生回答這四種動(dòng)物分別屬于哪個(gè)種類。
接著讓同學(xué)們看圖下面的《中國部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表》，試著分析。教師讓學(xué)生試著講解“已知種類”、“中國特有種數(shù)”以及“瀕危和受威脅的種數(shù)”各是什么意思。
在此過程中，教師向?qū)W生滲透保護(hù)動(dòng)物的思想，讓同學(xué)們接受全面的教育。
例1.
讓同學(xué)們試著從15頁的《中國部分動(dòng)物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表》找出問題“中國特有的鳥類和爬行類一共有多少種？”所需要的已知量，而不是去看16頁上面的簡化表。這樣做的目的就是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察統(tǒng)計(jì)表。
由學(xué)生列出算式：98+25=_____（種）
再讓同學(xué)們不用筆算，是這估計(jì)一下結(jié)果是多少？（教師指導(dǎo)估算的方法。）
再讓同學(xué)們用筆算計(jì)算出，讓一名同學(xué)上黑板列式計(jì)算并點(diǎn)評(píng)。
9 8
+ 21 5
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1 2 3
最后提示同學(xué)們在解決實(shí)際問題時(shí)要寫“答”。并根據(jù)學(xué)生計(jì)算的實(shí)際情況做單獨(dú)指導(dǎo)。
（三）強(qiáng)化新知，鞏固練習(xí)：
讓同學(xué)們先估算、后用豎式計(jì)算第16頁“做一做”第1題。
65+78 39+86 67+95 43+88
教師巡視，并對所發(fā)現(xiàn)的問題給與提示與解答，特別是不要忘了進(jìn)位，計(jì)算要認(rèn)真……
（四）課堂小結(jié)：
著重提示計(jì)算兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的加法的方法，滲透估算的思想。
（五）課外作業(yè)的布置：
1.第16頁“做一做”第2題（用豎式計(jì)算）；
2.練習(xí)四第2、3題。
六、板書設(shè)計(jì) 加法
98
+ 215
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123