三年級下冊《解決問題的整理與復習》教案分析
(2)、一只企鵝每天需要喂11千克食物。動物園里有29只企鵝,飼養員每天準備330千克食物夠嗎?
(設計意圖:有針對性的進行強化練習,進一步幫助學生釋疑解難、查漏補缺幫助學生形成系統的認知結構,同時也使學生分析問題、解決問題的能力進一步提升。)
四、自主檢評,完善提高。
(一)、自主檢測
師:同學們的表現太棒了,一起來檢測自己的智慧又提升了幾級好嗎?(出示檢測紙)
一、比一比,誰最棒!
90×2= 16×6= 300÷6=
540÷9= 32×51= 41×22=
二、我算得最正確
980÷35×41 2940÷28+136
78×7+828÷18 (359-42)×53+64
三、對號入坐
1、周長相同的長方形、正方形,( )的面積大。
① 長方形 ② 正方形 ③ 不知道
2、小剛今年8歲,叔叔的年齡比小明歲數的4倍少1歲,叔叔今年多少歲?列算式( )
① 4x8+1 ② 8x4+1 ③ 8x4-1
四、只列式不計算
1、630加上156與12的積,和是多少?
2、296與72的和,乘以24,積是多少?
3、4760加上800與680的差,和是多少?
4、24除72與48的和,商是多少?
五、用學過的知識解決實際生活中的問題
1、乒乓球廠每天可生產8400只乒乓球,如果每12只裝一盒,每10盒裝一箱,一共可以裝多少箱?
2、一只羊一天吃青草6千克,照這樣計算,18只羊7天吃青草多少千克?
3、李明5分的時間走350米,他家離學校910米,照這樣的速度,他從家到學校要走多少分?(列綜合算式)
4、甲書架有書126本,如果從甲書架取出26本放入乙書架,那么兩個書架的本數正好相等,乙書架原來有書多少本?
(二)、評價完善
通過做自測題,你覺得哪些知識已經掌握,哪些還有待加強?這節課你對自己、小組學習哪些地方最滿意?
(設計意圖:這部分內容主要是讓學生通過自主檢測對自己進行自我評價,教師再針對學生的掌握情況及學習狀態等進行評價。)
板書設計:
解決問題的整理與復習
連乘應用題
連除應用題
乘除混合應用題