三年級下冊《解決問題的整理與復習》教案分析
（2）、一只企鵝每天需要喂11千克食物。動物園里有29只企鵝，飼養員每天準備330千克食物夠嗎？
（設計意圖：有針對性的進行強化練習，進一步幫助學生釋疑解難、查漏補缺幫助學生形成系統的認知結構，同時也使學生分析問題、解決問題的能力進一步提升。）
四、自主檢評，完善提高。
（一）、自主檢測
師：同學們的表現太棒了，一起來檢測自己的智慧又提升了幾級好嗎？（出示檢測紙）
一、比一比，誰最棒！
90×2= 16×6= 300÷6=
540÷9= 32×51= 41×22=
二、我算得最正確
980÷35×41 2940÷28+136
78×7＋828÷18 (359－42)×53＋64
三、對號入坐
1、周長相同的長方形、正方形，（ ）的面積大。
① 長方形 ② 正方形 ③ 不知道
2、小剛今年8歲，叔叔的年齡比小明歲數的4倍少1歲，叔叔今年多少歲？列算式（ ）
① 4x8+1 ② 8x4+1 ③ 8x4-1
四、只列式不計算
1、630加上156與12的積，和是多少？
2、296與72的和，乘以24，積是多少？
3、4760加上800與680的差，和是多少？
4、24除72與48的和，商是多少?
五、用學過的知識解決實際生活中的問題
1、乒乓球廠每天可生產8400只乒乓球，如果每12只裝一盒，每10盒裝一箱，一共可以裝多少箱？
2、一只羊一天吃青草6千克,照這樣計算，18只羊7天吃青草多少千克？
3、李明5分的時間走350米，他家離學校910米，照這樣的速度，他從家到學校要走多少分？(列綜合算式)
4、甲書架有書126本，如果從甲書架取出26本放入乙書架，那么兩個書架的本數正好相等，乙書架原來有書多少本？
（二）、評價完善
通過做自測題，你覺得哪些知識已經掌握，哪些還有待加強？這節課你對自己、小組學習哪些地方最滿意？
（設計意圖：這部分內容主要是讓學生通過自主檢測對自己進行自我評價，教師再針對學生的掌握情況及學習狀態等進行評價。）
板書設計：
解決問題的整理與復習
連乘應用題
連除應用題
乘除混合應用題