《牛津小學(xué)英語(yǔ)3A》Unit 7 A Learn to say
用多媒體出示穿著不同服飾的自己的照片，同時(shí)介紹："look at my t-shirt/dress."引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用"it's pretty/nice/lovely"來表達(dá)對(duì)女式服裝的贊美.通過出示一學(xué)生熟悉的男教師的照片來練習(xí)用smart/cool等詞來表達(dá)對(duì)男式服飾的欣賞之情。
（2）學(xué)生用自己的衣服和同桌進(jìn)行操練句型look at my... 及其應(yīng)答
it's...
（3）在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)穿不同服裝男女生的照片,教師可以趁學(xué)生說："look at my …"時(shí)順勢(shì)說："look at his /her …"，使學(xué)生在直觀情景中學(xué)習(xí)并區(qū)別his/her，易于理解，便于記憶。
（4）網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)新舊不同的兩件上衣和兩條裙子并附上new和old,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)這對(duì)反義詞的意思。最后同桌操練句型"look at my/his/her new …"。"it's nice/pretty/smart/cool/lovely/cute." "thank you."
b.教學(xué)句型"look, this is …look, that's…"及應(yīng)答"how nice!"
（1）首先教師由"look at my new skirt.i like it very much, but the weather is getting cold. so we should buy some new clothes."引出一起去易趣網(wǎng)上挑選衣服的任務(wù)。學(xué)生在一邊欣賞衣服之際 ，一邊練習(xí)句型look ,this is …"，并同時(shí)引出贊美句"how nice !"通過自己夸張的表情讓學(xué)生明白贊美的程度。（語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用，學(xué)生欣賞各式衣服的同時(shí)，運(yùn)用了所學(xué)語(yǔ)言，鍛煉了實(shí)際生活的能力。）
（2）其次，通過介紹較遠(yuǎn)處學(xué)生的服飾來讓他們建立this 和 that 兩詞空間距離感，然后同桌用"look , this is …look ,that's …"進(jìn)行操練。
3 consolidation
a 看圖，跟讀課文，全班分角色朗讀課文。
b 學(xué)生分成三大組設(shè)計(jì)自己喜歡的衣服并準(zhǔn)備自己的時(shí)裝表演， 觀看由班級(jí)學(xué)生排練的時(shí)裝表演。在每組表演時(shí)，教師可通過定格來讓觀看表演的學(xué)生用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.homework.
a 朗讀課文，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交際。
b同桌兩人合作，自編一組關(guān)于服飾的日常對(duì)話。
(整節(jié)課的設(shè)計(jì)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，并通過聽、說、唱、演、做等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們大膽說，把所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，形成有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).)
板書設(shè)計(jì)：
unit 7 it's nice
a: look at my (圖) skirt. b: it's nice.