3A Unit 8
6.t: now let’s watch tv. (多媒體課件中出現(xiàn)萬(wàn)里長(zhǎng)城，引出the great wall)
s: let’s go to the great wall.
t: let’s go to the great wall by bike. oh, it’s too tired.
let’s go to the great wall by bus. oh, it’s too far. i will feel sick.
let’s go to the great wall by plane.
s: ok. let’s go.
【設(shè)計(jì)意圖】帶領(lǐng)學(xué)生go to the zoo，引導(dǎo)出需經(jīng)過(guò)cinema。教師設(shè)疑：電影院里放映的什么影片？畫(huà)面出現(xiàn)巍峨的長(zhǎng)城，導(dǎo)入the great wall一詞的學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)給學(xué)生一種真實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，能激起其學(xué)習(xí)興趣，過(guò)度自然。
step 4. consolidation.
1.play the game. “high and low.”(教師輕聲說(shuō)一個(gè)單詞或句子，學(xué)生就大聲說(shuō)，高低聲相反)
【設(shè)計(jì)意圖】游戲能進(jìn)一步活躍課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的環(huán)境，在用中教，在用中學(xué)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中去感悟、了解、體會(huì)所學(xué)英語(yǔ)。通過(guò)這種在游戲中鞏固英語(yǔ)，學(xué)生記得牢，并會(huì)覺(jué)得學(xué)有所用。
2.look at the screen. choose one place and one transportation. practice in pairs.
s1: let’s go to the zoo by bike. s2: all right.
s3: let’s go to the cinema by bus. s4: ok. let’s go.
s5: let’s go to the great wall by plane. s6: ok. let’s go.
【設(shè)計(jì)意圖】英語(yǔ)本身是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的語(yǔ)言。課堂教學(xué)中要竭力為學(xué)生提供真實(shí)或逼真的言語(yǔ)交際情景，把整個(gè)教學(xué)過(guò)程搞成近乎實(shí)際的交際活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，學(xué)以致用，學(xué)生在活動(dòng)中通過(guò)思考、交流、合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在自由活動(dòng)中，學(xué)生能學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，而且，在交際和角色表演的活動(dòng)中，由于學(xué)生有了極大的自我支配權(quán)，教師的權(quán)威性被淡化。教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的技巧。最終提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，發(fā)展用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題。
step 5. homework.
1. remember the words.
2. practice the conversation.
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