3A Unit 3 This is my father第二教時

一、教學內容
《義務教育課程標準實驗教科書 牛津小學英語》3a第三單元第二教時
a learn to say 3，4幅圖和c look and say 3，4幅圖
二、教學目標
1.能用this is …句型介紹家庭成員。
2.能聽懂、會說兩種家庭成員間的稱呼語：brother, sister；并認識gaoshan。
三、教學重、難點
能用this is …句型介紹家庭成員；能聽懂、會說兩種家庭成員間的稱呼語：brother, sister。
四、課前準備
1.課前請學生和老師每人帶一張自己與兄弟姐妹的合影。
2.helen, mike, wangbing, david, gaoshan和nancy的頭飾。
3.磁帶，錄音機，投影，做好的課件。
五、教學過程
step 1 free talk
1.greeting.
2.sing a song “hi,nancy”
3.學生之間用hello/hi.互相打招呼，并用this is …介紹同學。
4.復習已認識的人物，教師拿出人物圖片，學生快速介紹上節課認識的人物this is mr green，mr black, mrs black等。
step 2 presentation and practice
1. 介紹單詞brother,sister。
2. 教師拿出自己的照片，介紹this is my brother. this is my sister.
   領讀brother, sister, my brother, my sister。(使用各種方法讓學生讀新單詞)
group work. 學生同桌操練介紹自己的兄弟姐妹,并互致問候。
3.mike is helen’s sister and nancy is david’s sister.
listen to the tape carefully.
逐句跟錄音讀課文；自讀課文后集體朗讀。
4.group work and act it out.
step 3 c look and say
 look at the picture carefully and then talk about them.
eg: picture 3:  
   helen: hi, liutao, this is my brother,mike.
   liutao: nice to meet you, liutao.
   mike: nice to meet you,too.
   picture 4:
   mike: hello,gaoshan, this is my sister, helen.
   helen: nice to meet you,gaoshan.
   gaoshan:nice to meet you ,too.
同桌操練表演對話。
step 4 consolidation
 請學生根據今天所學內容練習編對話表演。
step 5 homework
1.聽錄音跟讀，要求背誦a部分。
2.看圖c部分，與家長進行分角色對話
六、板書設計
   unit 3 this is my father
   this is my brother.
   this is my sister.
七、教學后記
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