3A Unit 2 Nice to meet you 第一課時

一、教學內容
《義務教育課程標準實驗教科書.牛津小學英語》3a第二單元第一課時。
二、 教學目標
1.能聽懂、會說以下交際用語，并能運用所學交際用語介紹其他人和相互問候. “this is …”,“nice to meet you”, “nice to meet you，too.” “good morning”,“good afternoon”.
 2.認識四個人物mr. green , miss li, helen, wang bing. 正確運用和理解mr.和miss
3.會唱歌曲《hi, nancy》
三、教學重點
1.日常交際用語“this is …” ,“nice to meet you”, “nice to meet you，too.” “good morning”“good afternoon”.
2.認識四個人物mr. green , miss li, helen, wang bing.
四、教學難點
1.比較熟練的運用“this is …” ,“nice to meet you”, “nice to meet you，too.” “good morning”“good afternoon”.
2.能正確運用和理解mr. 和miss
五、課前準備
1.人物mr. green , miss li, helen, wang bing, nancy的頭飾。
2.課件。
六、教學過程
a. free talk and motivation.（約4分鐘）
1.教師出示nancy頭飾向學生介紹this is …
2.依次和學生打招呼hello/what’s your name? /i’m…
3.引出句型nice to meet you ,做出和學生握手的樣子，理解其意思，并引導學生回答nice to meet you，too.
4.師生反復操練句型.
5.出示幻燈片，教師引導學生用句型“this is …”說出動物單詞。（幻燈片2）
b. presentation and practice.（約20分鐘）
1.介紹四個人物mr. green ,miss li, helen, wang bing.
  a.播放第三張幻燈片出現人物helen，教師介紹“this is helen.”并播放聲音“nice to meet you”,學生一起回答“nice to meet you，too.”（幻燈片3）
  b.同法教授其它mr. green，miss li, wang bing.一一播放幻燈片，并操練句型“nice to meet you” “nice to meet you，too.”（幻燈片4-6）
  c.教師用一些幻燈片圖片讓學生正確運用和理解mr. 和miss。（幻燈片7-8）
 d.播放歌曲hi, nancy，分別用四個人物來替換歌詞，進一步鞏固人物特征。（幻燈片9-11）
2.介紹“good morning” 和“good afternoon”的運用和區別。
  a.教師播放課件，指著初升的太陽說：“good morning”，指著升得高高的太陽說“good afternoon”。（幻燈片12）
  b.師生可以相互操練。
 c. chant.（幻燈片13）
this is wang bing. 
   good morning, wang bing! 
nice to meet you, wang bing.
this is helen. 
good afternoon, helen!   
nice to meet you, helen.
3.游戲。（約4分鐘）
    請四位學生戴上人物頭飾，圍成一圈，再請一位學生蒙上眼睛，站在中間，位戴頭飾的同學其中一位說“hi, i’m  …，nice to meet you.”蒙著眼睛的同學聽聲音方向找出那個同學和他握手并說“nice to meet you，too，”猜對的學生可以加以獎勵。依次請學生表演（先前教師可以示范操練）
  c .learn to say （約5分鐘）
    1.播放課件，完整聽完課文對話（幻燈片14）。
    2.跟錄音讀兩遍。