牛津小學英語 3B第一單元教案

七、 板書設計unit 1 my school bagcome here, . what’s this/ that in/ on the…?it’s a …thank you. ? oh, i see.                  3b第一單元第三課時一、       教學內容《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》3b第一單元第三課時二、       教學目標      1、  能正確地聽、說、讀、寫字母 aa, bb。2、  能熟練掌握本單元所學 單詞a school bag, a crayon, a tape, a knife, a storybook, a copybook, a stapler, a toy train 3、       能較熟練地在情景中運用本單元所學的禮貌用語和日常交際用語。 三、     教學重點1、  能綜合運用本單元學過的單詞、短語以及日常交際用語2、  能正確聽、說、讀、寫字母aa, bb。四、       教學難點1、  能正確理解、運用介詞in, on。五、       課前準備       1、  教具準備 課前準備 本課的文具玩具圖片和實物若干。人物頭飾 及磁帶，錄音機， 教學掛圖。 教學準備安教師準備 一些表示水果 ，動物 ，文具的小圖片。六、       教學過程 step1. free talk: 1.師生用good morning/afternoon. how are you?互相問候。 2.開火車讀單詞：   游戲規則：教師出示各類學過的單詞圖片確，讓學生開火車朗讀或搶答。   step2. revision  1、出示一些含有介詞詞組的文具玩具類圖片（如：a knife , on the book)    同桌對話練習：   a:excuse me, what's that on the book?      b: it's a knife      a: thank you./ oh, i see.              多組操練 2、  t：（對一生)come here, ,what's that on the desk?        s: it's a...         t: thank you.        excusse me, .  what's that in the school bag?       s: it's a copybook.        t: oh, i see.        重復操練對話4、   出示本課所學的文具、玩具單詞，學生問答練習。          a: excuse me, what's this/ that in/ on the...?          b: it's a ...          a: thank you./ oh, i see.       t：now, ask and answer in pairs.                s: 同桌操練句型。 step3 a short break    enjoy a song " a b c song"學生聽英語歌曲， 教師可出示字母卡片，讓學生對字母形成初步印象。、 step 4. look and say 1、 出示本課look and say掛圖。        t: look at the pictures.             who can you  see in the picture?        s: and .        t: what are they talking about?             discuss with your deskmates, please.         s: 兩人一組對話練習。         t：  可先與一位學生示范對話。 2、對話表演賽 （出示人物頭飾， 請學生上講臺表演對話） step 5 look, read and write1、說明英語單詞都由二十六個字母組成。每個英語字母都有印刷體和手寫體兩種形式，且都有大小寫之分。2、出示字母卡片aa，bb示范發音，注意音素/ei//i:/讓學生看清口型，發準音。3、書寫：先讓學生認識四線三格，知道每個英語字母在四線三格中都有固定的位置。書寫時注意筆順正確。   教師示范書寫，邊講解，學生可采用空書的方法練習書寫。4、學生書寫練習。 step 6 homeworkcopy the letters a and b , two lines each.  七、 板書設計           unit 1 my school bag     (在以下四線三格內寫下字母a和b， 教師作好字母書寫示范)