Lesson 6 Thank you!
lesson 6 thank you!
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)分析:
1.能夠熟練掌握字母tt, uu, vv, ww的讀音以及大小寫的書寫形式.
2.能夠聽說,認(rèn)讀單詞和詞組: t-shirt, pupil, vest, watch, please, stand up, sit down, here, welcome.
3.能熟練掌握對(duì)話,并能在不同情景中靈活運(yùn)用致謝用語及應(yīng)答語.
4.能聽懂,會(huì)說補(bǔ)充句子:thanks a lot. thank you very much. that's all right.
5.能聽懂指令: draw a …
課前準(zhǔn)備:
1.教師準(zhǔn)備tt, uu, vv, ww四組字母的大小寫卡片,以及t-shirt, pupil, vest, watch的教學(xué)圖片.
2.教師準(zhǔn)備一個(gè)老師的頭飾.
3.教師準(zhǔn)備一些實(shí)物,如:basketball, football, volleybay, balloon等等.
教學(xué)過程
1.熱身(warming up)
在新課開始前,教師可以通過播放以下內(nèi)容的課件來進(jìn)行熱身:
字母tt, uu, vv, ww以動(dòng)畫形式跳出畫面,并逐一進(jìn)行自我介紹,以tt為例,hello! my name is tt, and tt is for a t-shirt.一件色彩鮮艷的t恤從一個(gè)角落出現(xiàn)放在t-shirt的旁邊.uu, vv, ww和其相應(yīng)的單詞puiple, vest, watch的教學(xué)方法同上.
2. 新課展示(new presentation)
教師通過課前準(zhǔn)備好的人物頭飾,字母卡片以及相關(guān)單詞的圖片或者實(shí)物來講解句型和詞匯:
1)教師出示字母卡片進(jìn)行字母規(guī)范書寫的教學(xué).
教師講解各個(gè)字母的讀音及書寫細(xì)則,給學(xué)生看書寫體和印刷體的卡片,幫助學(xué)生區(qū)分兩者之間的不同.大寫t占上兩格,上不頂格.小寫t占上兩格,上不頂格,兩筆寫成,先寫豎彎,后寫短橫.大寫字母u占上兩格,上不頂格,一筆寫成;小寫u占中間一格,一筆寫成.大寫v和w都占上兩格,上不頂格,一筆寫成;小寫v和w占中間一格,一筆寫成.在此要強(qiáng)調(diào)/v/發(fā)音時(shí),上牙齒壓在下唇上,不可以讀成/w/.讀/w/時(shí)要緊湊且不要增加元音,不能讀成/da:bulju:/,qq讀/kju:/含u的讀音,歸入一類.
2)教師通過課前準(zhǔn)備好的單詞卡片或者實(shí)物進(jìn)行單詞教學(xué).
t-shirt: / /, 教師可以按照音節(jié)對(duì)單詞進(jìn)行教學(xué),在t-shirt一詞中,重音在第一個(gè)音節(jié)上,其中清輔音/t/發(fā)音時(shí)舌端接觸上齒齦,氣流由口中沖出,發(fā)出爆破音.
pupil: / /,重音也在第一個(gè)音節(jié)上,教師可以通過拍手或者打節(jié)奏的方式進(jìn)行教授單詞,如:pu-pil,在此詞中u發(fā)/ju:/的音,其中濁音/j/發(fā)音時(shí)前舌抬的很高,舍身抬向硬腭,舌面和硬腭稍有摩擦;快速向/u:/滑動(dòng),/u:/發(fā)音時(shí)舌尖離下齒,舌后部向軟腭抬起,雙唇收?qǐng)A,成一個(gè)小圓孔.
vest: /vest/,其中濁輔音/v/發(fā)音時(shí)將上齒放在下唇上,氣流從上齒和下唇間的縫隙通過,齒唇發(fā)出摩擦而成,發(fā)音時(shí)震動(dòng)聲帶.
watch: / /, 其中w為半元音,濁音/w/發(fā)音時(shí)后舌抬得很高,雙唇收?qǐng)A,并稍突出.氣流不受發(fā)音器官的阻礙,只是氣流通過唇角時(shí)有一些摩擦.
注:在此因?yàn)?w/,/v/的發(fā)音比較容易混淆,教師要多用夸張的口型示范,幫助學(xué)生區(qū)分/w/,/v/的發(fā)音區(qū)別.
3, 作業(yè):能正確書寫本課字母.
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)分析:
1,能夠熟練掌握字母tt, uu, vv, ww的讀音以及大小寫的書寫形式.
2,能夠聽說,認(rèn)讀單詞和詞組: t-shirt, pupil, vest, watch, please, stand up, sit down, here, welcome.
3,能熟練掌握對(duì)話,并能在不同情景中靈活運(yùn)用致謝用語及應(yīng)答語.
4,能聽懂,會(huì)說補(bǔ)充句子:thanks a lot. thank you very much. that's all right.