Unit 10 Do you play…?（3）
教學內容 unit 10 do you play…?（3）
教學目標 1 能熟練地綜合運用本單元所學的日常交際用語以及表示球類和樂器的單詞。
2 學會日常交際用語let’s go and play…together.
3 欣賞歌曲 “we study and play”
教學重點 能熟練地綜合運用本單元所學的日常交際用語。
教學難點 1 能熟練地綜合運用本單元所學的日常交際用語以及表示球類和樂器的單詞。
2 學會日常交際用語let’s go and play…together.
3 欣賞歌曲 “we study and play”
教學準備 1 本課b、c部分的圖片和球類實物。
2 磁帶及錄音機。
教學過程 課堂設計 集備研討
step1 revision
1、listen and act （師生互動）
t: play football/… .play the piano/…
s: (act).
2、ask and answer (出示b部分的圖片)
t: hello,do you play (the) …?
s: yes, i do./ no, i don’t.
t: what do you play?
s: i play (the) … .
step2 make a dialouge
model: t: hello. do you play the piano?
s: no, i don’t.
t: what do you play?
s: i play the violin.
t: let’s go and play the violin now.
s: great! let’s go.
after 2 models then ask the students work in pairs and act.
step3 consolidation
1、talk about the pictures on page 61.
教師注意引導學生仔細觀察每幅圖，根據圖意進行對話交流。
2、listen and number on page 62.
3、do a survey.
教師先跟2-3個學生對話，做調查和記載示范，指導后讓學生做調查。
step4:sing
1、聽錄音學唱易捷兒童韻律英語3b“what do you play?”
2、歌曲欣賞“we study and play”，教師介紹歌曲大意。
step5 homework
1、read unit 10
2、在練習本上默寫字母aa---tt.一遍。
教板書 unit 10 do you play…?
do you play (the)…? yes, i do./ no, i don’t.
what do you play? i play (the)… .
let’s go and play (the)… now. great! let’s go.