小學快樂英語第二冊《Lesson 13》
小學快樂英語第二冊《lesson 13》教學設計
教學目標：
1、 學會并運用“may i come in ? ”和 “come in , please. ”
2、 能聽懂會說并認讀單詞 apple , banana, pear.
3、 能聽懂并對“give me…”做出正確反映。
4、 學會有禮貌待人，培養學生熱情待客的好習慣。
教學重點：
正確使用“may i come in? come in, please.”及會用“have a …”表達款待客人的心情。
教學難點：
單詞 apple 的正確發音。
教學用具：
蘋果、香蕉、梨的食物或模型。多媒體課件。
教學步驟：
一、 熱身/復習
1、 師生打招呼互相問候。從本課開始，教學生說“今天是星期幾？”“今天是什么天氣？”如：“today is monday . it’s sunny .”等。
2、 通過 “比記憶”讓同學們復習第一單元單詞。
3、 通過“說歌謠”來復習第二單元內容。
4、 教師組織全體同學數數，從 1 開始數到 13.
5、 板書課題：unit 3 lesson 13
二、 介紹新語言項目及練習方法
a 會話部分
a learn to say
1 、教師課前把錄音機放在教室門口，教師讓一學生到門外幫助老師找錄音機，啟發學生敲門并說：“may i come in ?”經老師允許“come in, please.”再進入。
2聽錄音，全班同學跟讀，學生獨立認讀，小組練習，檢查對話。
3、找同學進行實景對話表演。
b let’s act
1、 為深化課堂教學，教師需要將對話擴充，以適應現實生活的需要，教師可以和表達能力較好的學生一起做對話。
2、 練習let’s act 中的內容，有人到家中做客，盛情款待客人的情景。教師出示一個香蕉，在句子“have a big banana.”中教師點撥學生，英美國家表達“吃”，
可以用eat ,還可以用 have .
3、 學生模擬let’s act 中情境，小組探究、合作，自編創新對話進行表演。
b 詞匯部分
1、出示課件或圖片，如 apple , pear,教師邊出示邊問：“what’s this is in english?” 啟發學生跟說“apple” .
2、糾正學生發音。注意口形.
3、學會表達一個蘋果 an apple .同時把單詞放在句子中教會學生，如：“ this is an apple ./it’s an apple./is this an apple ?”
4、 同樣方法教授給學生 pear ,banana 單詞及用法.
5、 找一找，給出本節課單詞，然后給出圖片，讓同學找出單詞所對應的圖片。
加深同學們的記憶。
三、 總結
1、 找同學總結本節課的收獲，然后教師出示幻燈片小結。幫助同學加深記憶。
2、 做課堂活動練習。
四、 家庭作業（homework）
1、copy this lesson words .