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牛津小學(xué)英語(yǔ)3A Unit1 Hello教案

發(fā)布時(shí)間:2018-02-24

牛津小學(xué)英語(yǔ)3A Unit1 Hello教案

    牛津英語(yǔ)3a     課程教案

周    次

第一周

課次

the first period

授課課題

unit1 hello

教學(xué)

基本內(nèi)容1.vocabulary:david,liutao ,yangling ,mike ,nancy .2.pattern : hi /hello ,i'm …what’s your name ?   good morning

教學(xué)目的

和要求1.the ss can understand and say the communion parlance : hello /hi ,i'm .. what’s your name?
good morning .2.to know five persons : david ,liu tao, yangling ,mike ,nancy .3.to encourage the ss to talk in english .

 教學(xué)重點(diǎn)

及難點(diǎn)1.the ss can understand and say the communion parlance : hello /hi ,i'm .. what’s your name?
good morning .2.to know five persons : david ,liu tao, yangling ,mike ,nancy .3.to encourage the ss to talk in english .

教學(xué)方法

及手段

創(chuàng)設(shè)真實(shí),自然的情景來(lái)學(xué)習(xí)本單元打招呼和自我介紹句型。

學(xué)法指導(dǎo)

合作學(xué)習(xí)法

集體備課

個(gè)性化修改

預(yù)習(xí)step 1: warm-up

1.introduce : allow me to introduce myself .my name is …,you can call me “mr /miss .”this semester i teach you english .i hope we could get along with each other .first ,let’s say “hello !”2.greetings: hello! hi ! good morning/good afternoon .

學(xué)

環(huán)

節(jié)

設(shè)

計(jì)step2 presentation  and practice .

learn to say :hi /hello ,i’m …
read after the t.
hi ,i’m… /hello ,i’m…
c. practice :
t& s   s&s   group work .
work in pairs .
d. check .

2.       learn to say:what’s your name?
a. the teacher wears the mask (david ): hello,i’m david ,what’s your name?

the student answers :hello ,i’m…b. read after the t: what’s your name?

pronounce :  name [ei]

       c. ask and  answer :    what’s your name?

                    hi,i’m…d. check .step 3 break : listen to the song “hello!”step4 consolidation:1. the t shows the masks (david ,liu tao, yangling ,mike ,nancy ) : please introduce yourself to them and ask“what’s your name?”2.play a game: what’s your name?the ss are divided for several  groups .in each group ,the ss ask and answer one by one .

3.    listen to the tape and repeat .step5 relax :listen to the song “hello!”;try to sing together (老師做簡(jiǎn)單律動(dòng),學(xué)生跟做,試唱)

作    業(yè)

homework:

  listen to the tape and read aloud

板書(shū)設(shè)計(jì)

unit1

執(zhí)行情況

教學(xué)反思

         課程教案

  年級(jí)      班級(jí)      任教者     備課時(shí)間    年    月    日

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    good afternoon, everyone. i’m fan jiayin. i come from dongzhongshi experimental primary school. it’s my great pleasure to be here sharing my lesson with you....

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