新版PEP三年級下冊英語Unit4 Where is my car教案
春新版pep三年級下unit 4 where is my car?
第一課時
課 題
unit 4 where is my car?(a) let's talk
教學目標理解和掌握本課句型：where is my（the）...?it's on(in)the....并能進行簡單的對話。
教學重點句型：where is my（the）...?it's on(in)the....
教學難點where的讀音；理解方位詞on,in,under的含義和用法
課 型新授
教具錄音帶、單詞卡片
教法、學法及
個性化設計
教
學
內
容
與
過
程所需用具：眼罩、假鼻子、大頭圖。（各兩套）
1 將學生分兩大組，同時進行。每組組員站成兩排，第一個人戴上眼罩貼鼻子。
3 第二個人要在前者貼穩后說出鼻子所貼位置: it's on the head./it's under the mouth.
4 第二個人再戴上眼罩貼鼻子, 后面的學生再說, 這樣依次進行。
分數統計規則：
沒貼準鼻子，但表述英文正確的加10分。
貼準鼻子，英文也表述正確的加50分。
沒貼準鼻子，也沒說對英文的小組不加不減分數。
貼準鼻子，但沒說出英文的只加10分。
根據時間和人數多少，教師可自行調整游戲方法。
板
書
設
計
unit 4 where is my car?
(a) let's talkwhere is my（the）...?it's on(in)the...
課
后
反
思
第二課時
課 題
unit 4 where is my car?
(a) let's learn
教學目標學習單詞 on in under chair desk在句子中靈活運用
教學重點
單詞 on in under chair desk教學難點在句子中靈活運用
課 型新授
教具錄音帶、單詞卡片
教法、學法及
個性化設計
教
學
內
容
與
過
程（一）熱身/復習（warm-up/revision） 1、guess: where is my …? 一個孩子藏起一樣東西，孩子們猜測：in your bag?/… 讓孩子們真實的尋找一下，找到的孩子說出自己的答案。 2、where is it? 教師拿出一個球，隨意拋到不同的位置，讓孩子根據情況描述一下：“where is it?”(it’s under the desk./… )（二）呈現新課 （presentation） 1、出示主題圖（把單詞去掉），提問：“what can you see?”
讓孩子根據自己的情況盡情的說（如果出現本課新詞匯教師就指著圖種物品特意多重復幾遍） 2、讓孩子根據圖自由的提問：“where is the pencil/…?”，請其他孩子回答。 在孩子的提問回答中出現了本課新詞匯，教師就將相應的單詞卡片貼在圖旁，帶著孩子多次重復認讀。 3、出示單詞卡片，開火車認讀。 聽錄音，跟讀練習。小組比賽認讀，看誰說的又快又準。（三）趣味操練 （practice） 1、 listen and point point to the lamp/…！(四) 擴展性活動（add-activities） talk about the picture.
板
書
設
計
unit 4 where is my car?
(a) let's learnon in under chair desk 圖片 詞卡
課
后
反
思
第三課時
課 題
unit 4 where is my car?
(a) let's spell
教學目標1.let’s spell 本部分通過listen, repeat and chant 達到對單詞拼寫的練習2.circle 圈出聽到的單詞