2019年新版PEP三年級(jí)下冊(cè)英語第六單元教案
unit 6 how many？課題unit 6 how many？ 課時(shí)安排共 6 課時(shí)，第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握句型：how many … can you see? i can see…it’s beautiful. 2.理解名詞復(fù)數(shù)及讀音學(xué)材分析本節(jié)課主要通過情景會(huì)話，讓學(xué)生學(xué)會(huì)詢問別人能看見多少樣?xùn)|西以及如何贊美別人的東西，并且在實(shí)際情景中自然運(yùn)用。在第一冊(cè)的第六單元中學(xué)生已學(xué)過如何詢問多少樣?xùn)|西，以及相應(yīng)的回答，可結(jié)合本課內(nèi)容復(fù)習(xí)第一冊(cè)4.5.6單元中出現(xiàn)過的動(dòng)物、食物和玩具。學(xué)生分析充分設(shè)計(jì)生活情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生他們的情緒，讓他們學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中利用所學(xué)單詞與句子并充分利用let's sing 鞏固、操練let's learn出現(xiàn)的單詞，鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)情境中會(huì)話。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：句型：how many … can you see? i can see… it’s beautiful.難點(diǎn): 名詞復(fù)數(shù)的讀音。教學(xué)法跟讀法、情境法課前準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、頭飾、風(fēng)箏、1-15單詞卡學(xué)習(xí)過程
二次備課一、 熱身、復(fù)習(xí) (warm-up/revision) 1.listen and do. show me 1 and 2. 。。。 2.guess（復(fù)習(xí)數(shù)字1－10） 教師舉起右手做出各種表示數(shù)字的手勢，讓學(xué)生看好后，教師立即把手放到身后，讓學(xué)生說出來。（速度由慢到快）也可小組競賽，看哪組正確率高，在黑板上記分。二、呈現(xiàn)新課 (presentation) 1.教師分別出示畫有蘋果、香蕉、橘子、桃和梨的圖片給學(xué)生：i have many fruits here. do you want to know how many they are? ok，let’s count. 2.數(shù)完后，教師問學(xué)生：how many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see? 讓學(xué)生回答出：i can see eleven apples. i can see twelve bananas. i can see thirteen oranges. i can see fourteen peaches. i can see fifteen pears.（教師要注意及時(shí)糾正復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤讀音。） 3.教師把圖片貼到黑板上，指著圖片教學(xué)生正確讀出數(shù)字11－15。4.教師拿出一個(gè)風(fēng)箏問學(xué)生：what can you see? 讓學(xué)生回答：i can see a kite. 教師接著問：is it beautiful? 讓學(xué)生回答：yes, it’s beautiful.5.通過錄音展示let’s talk部分的內(nèi)容。讓學(xué)生跟讀課文。 6.學(xué)生進(jìn)行角色扮演，表演課文。三、趣味操練 (practice)1.兩人一組用實(shí)物或圖片進(jìn)行對(duì)話：how many … can you see? i can see…2. 讓學(xué)生觀察教室里的東西，并讓學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的語言進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，如：how many windows can you see? how many chairs can you see?目標(biāo)檢測目標(biāo)達(dá)成情況作業(yè)布置聽錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用會(huì)話。板書設(shè)計(jì)
unit 6 how many?
how many … can you see?i can see…it’s beautiful 11 12 教學(xué)反思學(xué)生基本達(dá)到了本課的教學(xué)要求,能理解并運(yùn)用句子，本課對(duì)話內(nèi)容較多，學(xué)生對(duì)句子the black one is a bird.掌握的欠牢固,應(yīng)加強(qiáng)鞏固。課題unit 6 how many？課時(shí)安排共 6 課時(shí)，第 2 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字11－15 ,并能正確認(rèn)讀這些數(shù)字。2.能熟練反應(yīng)運(yùn)用這些數(shù)字。學(xué)材分析本節(jié)課主要是聽說認(rèn)讀數(shù)字11-15，在這幾個(gè)數(shù)字中，11和12比較難讀，從13起，數(shù)字的規(guī)律性比較強(qiáng)，學(xué)生較好掌握。主要采取師生、生生互相合作，學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。