Unit 10 It’s a cold day.
4.分角色朗讀課文。
5.鼓勵學生運用所學句型，自創情景，大膽表演對話，并評出“最佳表演獎”、“最佳創意獎”等。
引導學生讀板書內容，鞏固所學知識。
4.小游戲：我指，你說
分小組利用提前準備好的學生熟悉的區域示意圖，一生指，其余學生搶答。
板書設計
unit 1 how do you come to school?
go
i come\go to school on foot.
by bus.
by car.
jenny sometimes comes to school by bus.
her home is far from the school.
課后反思
本課從學生的生活入手，引入對交通方式的學習，使學生在課初就產生了濃厚的學習興趣，為新知的學習提供了良好的前景。“問答接龍”更是將學生的學習熱情推向高潮。
學生對八種交通方式的認讀與辨別能力還有待進一步提高。
課時教學設計課 題unit1 .what’s this ?教案序號20授課時間XX年 11 月04 日課 型new教學目標1.能聽、說、認、讀本節課單詞：bag, pencil, book…2. 能聽、說、讀句型：what’s this ? / it’s a bag .3. ask and answer ....
lesson 3teaching aims: 1.grasp four skilled sentences: “ when do you eat dinner? i eat dinner at 7:00 in the evening. when do you get up? i usually get up at 12:00 at noon.”2....
unit 1. hello!unit 2 i'm...unit 3 my schoolbagunit 5 at the zoounit 6 i like...unit 7 animal friendsunit 8 a colour storyunit 1. hello!period 1 warm-up: t: this is the first class of this period....
3a unit 10 thank you教案1 第一課時 教學內容3a unit10 thank you a 部分句型 yes, please / thank you. b部分單詞。...
教師手指書中掛圖提問。t: what’s this?s1: pop.t: yes, it’s a bottle of pop.t: how many bottles of pop?s1: ten.t: yes, ten bottles of pop.t: there are ten bottles of pop.(8)播放課文錄音，讓學生看書跟讀。...
unit 3 foodlesson6知識目標：復習鞏固相關食品的單詞單，復數：grape , apple, peach, melon, fish, cake, orange, banana, carrot 復習鞏固句型：i like …… i don’t like…… 能力目標：能聽、說、讀生詞：hamburgers, hot...
unit 6 at the zoo (2)教學目標和要求：1、let’s learn new sentences2、try to listen and do 3、say out the animals.教學重點：the animals 教學難點：say out the animals教學用具：tape/recorder/pictures/things教學過程：step1:...
unit8 big bird一、 單元概述1. 本單元是北師大版先鋒英語二年級第二單元，本單元以大森林為背景，講述了小主人公們在森林里遇到幾種動物，其中淘氣的mock 頑皮的將小烏龜翻過來，后來又主動承認錯誤的故事。2. 本課需要六課時。...