Leson 12 Happ New Year教案

第   二    課   時
一 教學內容
教材68頁內容。
二 教學目標
 1 會聽 說 讀 寫單詞merry , christms , father christmas , a christmas tree.
 2 熟練掌握祝福語句：merry christmas!
 3 知道圣誕節的由來及習俗。
三 教學重、難點
 1 掌握與圣誕節有關的詞句merry christmas!  father christmas , christmas tree等。
 2四會單詞christmas , father , merry , tree ,并掌握merry與 happy的用法。
四 教學用具
 圣誕老人圖片，圣誕樹，圣誕節的教學掛圖，單詞卡片，及錄音機等。
五 教學過程
 （一） 課前準備
 放錄音，跟唱歌曲 happy new year !師生互相問候，開始上課。
 （二） 復習
 1 讓學生用單詞卡片復習數詞及名詞，可以互相認讀形式或詞組翻譯形式。
 2 復習有關新年的詞句happy, new ,new year 及happy new year!老師做出快了的樣子對學生說：i’m (  ).學生填上詞i’m happy .老師問are you happy?學生作出各種高興的樣子，老師指活他們說：oh,you are happy.接著問 can you spell “ happy”?叫一個學生拼讀。以同樣的方法復習new , new year及 happy new year!的讀寫形式
 (三) 介紹新課
 1 介紹 christmas.老師說：上節課我們了解了元旦及我們中國的新年，今天我們再來學習西方的一個重要節日- - -圣誕節。你們知道圣誕節是那一天呢？（拿出日歷，翻到十二月二十五日），告訴學生12月25日is christmas day。板書christmas，領讀幾遍。鼓勵學生說說關于圣誕節的一些情況。
 2 介紹father  christmas拿出準備好的圣誕老人說：this is father christmas.同學們喜歡嗎？一邊問一邊板書 father christmas,領學生讀。并給學生們講關于father christmas的故事
 3 講解圣誕樹（christmas tree）。拿出準備好的圣誕樹問：我們在那見過這樣的樹？學生回答。那誰知道這種樹叫什么？（圣誕樹）奧！真聰明，然后指著說it’s a christmas tree.板書christmas tree領學生讀直到讀會。
 4  介紹merry及 merry christmas.
 老師說：同學們都知道過新年時，互相問好會說：happy new year!那在圣誕節我們應對別人說什么？
學生會說：happy christmas!這時告訴學生我們在祝福新年快樂，生日快樂時一般用happy  new  year!   happy  birthday!但在祝福圣誕節快樂時習慣上用merry christmas! merry與happy意思相同，都是高興的意思。板書merry 和merry christmas。帶領學生讀幾遍。
5 聽錄音，listen, look and repeat(ii)和listen, look and say(ii)部分，讓學生跟讀，然后分角色表演對話。
(四) 練習鞏固
1 認讀黑板上的單詞和句子。
2 讓學生在自己的空白卡片上寫上單詞，同桌之間互相認讀，拼讀單詞。
 3 師生共同完成《活動手冊》上的練習題。
（五）布置作業
    1 抄寫單詞merry, christmas, father christmas, merry christmas各一行。
 2 聽讀第十二課的課文，自編對話。

第   三  課  時
一. 教學目標