牛津小學英語3B全冊第一單元教案
excuse me, what’s that in english?
it’s a... ( a school bag, a crayon, a tape, a knife)
thank you / oh, i see.
3b第一單元第二課時
一、 教學內容
《.牛津小學英語》3b第一單元第二課時
二、 教學目標
1、 能聽懂、會說文具玩具類單詞 a storybook, a copybook, a stapler, a toy train
2、 能聽懂、會說日常交際用語 what’s this/ that in/on…? it’s…
3、 能使用禮貌用語 excuse me.
三、 教學重點
1、 能聽懂、會說文具玩具類單詞 a storybook, a copybook, a stapler, a toy train
四、 教學難點
1、 能聽懂、會說日常交際用語what’s this/ that in/on…? it’s… 詢問某處的是什么東西。
2、 能正確理解運用介詞in和on。
五、 課前準備
1、 教具準備 課前準備 本課的文具玩具圖片和實物若干。人物圖片（yang ling, gao shan.）磁帶及錄音機，教學掛圖。
六、 教學過程
step1. free talk:
1.師生用good morning/afternoon. how are you?互相問候。
2.開火車問答游戲： a：excuse me, what’s this in english?
b: it’s a ...
what’s this in english?
c: it’s a ...
step2. presentation and practice
1、 出示本課文具玩具類圖片
同桌對話練習：
a: excuse me, what’s this in english?
b: it’s a ...
a: thank you./ oh, i see.
2、 講臺上放一只書包
t: what’s that on the desk?
s: it’s a school bag.
出示詞組on--on the desk并領讀
t: what’s in the school bag(故意露出故事書的一角）
s:故事書
t：出示 storybook
in--in the school bag 并領讀
s：跟讀
t：can you make some phrases?
eg; in the desk, on the book...
s:用on in造詞組練習。
t: what else are there in the school bag? guess!
s: 猜測。
t ： 出示新單詞 a copybook, a stapler, a toy train
3、 t：（指一位學生的鉛筆盒）
what’s in that in your pencil-box?
s: it’s a ...
t: what’s that on the desk?
s: it’s a ...
t: can you ask me?
學生問老師回答。
4、 t：（對一生）come here, , what’s that on the desk?
s: it’s a...
t: thank you.
出示 come here并領讀
s:跟讀
重復操練對話
5、 出示本課所學的文具、玩具單詞，師生問答練習。
a: excuse me, what’s this/ that in/ on the...?
b: it’s a ...
a: thank you./ oh, i see.
t：now, ask and answer in pairs.
s: 同桌操練句型。
step3 a short break
a game" what’s this in my school bag?’
游戲規則：同桌兩人游戲，一人將學過的物品藏入書包，另一人蒙眼觸摸，用句型“what’s in my school bag? it’s a..."問答。
step 4. learn to say
1、 出示本課1、2兩幅掛圖。生看圖聽課文錄音并跟讀。
2、 戴人物頭飾，嘗試表演對話。
step 5 consolidation
1、對話表演賽
出示本課b部分掛圖，讓學生利用本課句型對話操練，教師可先與學生示范一組對話。
t： come here, .
what’s that on the toy train?
s1: it’s a crayon.
t: oh, i see.
其他學生同法操練。