牛津小學英語3B全冊第一單元教案
3b第一單元第四課時
一、 教學內容
《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》3b第一單元第四課時
二、 教學目標
1、 能熟練掌握本單元所學的字母、單詞和短語。
2、 能較熟練地在情景中運用本單元所學的禮貌用語和日常交際用語。
3、 繼續欣賞字母歌曲abc。（因為學生只學了2個字母，如教唱這首歌，不易正確發準字母音，故在本課時，教師可選擇市教研室編寫的《易捷兒童韻律英語》3a或3b上的歌謠及歌曲，以激發學生學習英語的興趣。
三、 教學重點
1、 能綜合運用本單元學過的單詞、短語以及日常交際用語
2、 能正確聽、說、讀、寫字母aa, bb。
四、 教學難點
1、 能正確理解、運用介詞in, on。
五、 課前準備
1、 教具準備 課前準備 本課的文具玩具圖片和實物若干。情景圖片,磁帶,錄音機 ，教學掛圖。
六、 教學過程
step1. free talk:
1. 聽 abc song
2.a game" what’s missing?"
游戲規則：教師出示本單元單詞圖片若干，快速抽去一張并問“what’s missing?"學生搶答少了哪張。
step2. revision
1、a game
"guessing game " 猜單詞游戲：
游戲規則：教師出示單詞圖片的一部分，讓學生猜測是什么。
運用句型“what’s this/ that in english? it’s a..."
2、出示含有介詞詞組的投影片，如：a knife , on the book
同桌對話練習：
a:excuse me, what’s that on the book?
b: it’s a knife
a: thank you./ oh, i see.
多組操練
3、t: （出示情景圖片，一個房間，內有各種物品）
s： 認真看圖， 看清楚位置關系。
t： come here , . what’s this in english?
s: it’s a ..
t: thank you.
, what’s that on the ...?
s : it’s a .../
t: oh, i see.
make dialogue like this , can you?
s: 兩人一組編對話。
上講臺表演對話。
step3 a short break
learn a song
1、讓學生欣賞或跟學市教研室編寫的《易捷兒童韻律英語》3a或3b上的歌謠及歌曲。 必要時，教師可對其中的歌詞作適當的解釋。
2、 跟唱，并配以動作。
step4 look, read and write
1、 a game" match game’
游戲規則：教師出示摳空的字母a、b的`大小寫，讓學生蒙眼睛上講臺，通過觸摸來`幫它們配對。
2、 出示字母卡片， 朗讀練習，糾正發音。
3、 學生空書練習。嘴巴讀，手在空中書寫。
4、 書寫練習。
step 5 fun house
1. listen and circle
先讓學生看圖，用what’s this / that in english ? it’s a ,.. 句型來操練。
然后聽錄音，圈圖片。
2、 完成練習冊本課內容。
step 6 homework
copy the letters a and b , two lines each.