牛津小學英語3B全冊第一單元教案
step 6 homework
聽本課錄音a和b部分，跟讀單詞和課文。
七、 板書設計
unit 1 my school bag
come here, . what’s this/ that in/ on the…?
it’s a …
thank you. ? oh, i see.
3b第一單元第三課時
一、 教學內容
《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》3b第一單元第三課時
二、 教學目標
1、 能正確地聽、說、讀、寫字母 aa, bb。
2、 能熟練掌握本單元所學 單詞a school bag, a crayon, a tape, a knife, a storybook, a copybook, a stapler, a toy train
3、 能較熟練地在情景中運用本單元所學的禮貌用語和日常交際用語。
三、 教學重點
1、 能綜合運用本單元學過的單詞、短語以及日常交際用語
2、 能正確聽、說、讀、寫字母aa, bb。
四、 教學難點
1、 能正確理解、運用介詞in, on。
五、 課前準備
1、 教具準備 課前準備 本課的文具玩具圖片和實物若干。人物頭飾及磁帶，錄音機， 教學掛圖。
教學準備安教師準備一些表示水果 ，動物 ，文具的小圖片。
六、 教學過程
step1. free talk:
1.師生用good morning/afternoon. how are you?互相問候。
2.開火車讀單詞：
游戲規則：教師出示各類學過的單詞圖片確，讓學生開火車朗讀或搶答。
step2. revision
1、出示一些含有介詞詞組的文具玩具類圖片（如：a knife , on the book)
同桌對話練習：
a:excuse me, what’s that on the book?
b: it’s a knife
a: thank you./ oh, i see.
多組操練
2、 t：（對一生)come here, ,what’s that on the desk?
s: it’s a...
t: thank you.
excusse me, . what’s that in the school bag?
s: it’s a copybook.
t: oh, i see.
重復操練對話
4、 出示本課所學的文具、玩具單詞，學生問答練習。
a: excuse me, what’s this/ that in/ on the...?
b: it’s a ...
a: thank you./ oh, i see.
t：now, ask and answer in pairs.
s: 同桌操練句型。
step3 a short break
enjoy a song " a b c song"
學生聽英語歌曲，教師可出示字母卡片，讓學生對字母形成初步印象。、
step 4. look and say
1、 出示本課look and say掛圖。
t: look at the pictures.
who can you see in the picture?
s: and .
t: what are they talking about?
discuss with your deskmates, please.
s: 兩人一組對話練習。
t： 可先與一位學生示范對話。
2、對話表演賽
（出示人物頭飾，請學生上講臺表演對話）
step 5 look, read and write
1、說明英語單詞都由二十六個字母組成。每個英語字母都有印刷體和手寫體兩種形式，且都有大小寫之分。
2、出示字母卡片aa，bb示范發音，注意音素/ei//i:/讓學生看清口型，發準音。
3、書寫：先讓學生認識四線三格，知道每個英語字母在四線三格中都有固定的位置。書寫時注意筆順正確。
教師示范書寫，邊講解，學生可采用空書的方法練習書寫。
4、學生書寫練習。
step 6 homework
copy the letters a and b , two lines each.
七、 板書設計
unit 1 my school bag
(在以下四線三格內寫下字母a和b， 教師作好字母書寫示范)