《富饒的西沙群島》教案
第三課時
一 有感情地朗讀課文.
二 學生自學生字詞,教師檢查學生的自學效果.
1.劃:畫出生字新詞及易錯字.
2.查:查揀:右邊第三筆是橫折鉤.
三 指導完成課后練習,重點指導訓練2,3 題.
讀練習第2 題的句子,加深理解.
(1)弄懂加點部分的意思.
(2)體會加點部分在各句中的意思.
(3)指導學生結合課文內容,說一說為什么西沙群島海里"一半是水,一半是魚" 西沙群島是"鳥的天下" 西沙群島是祖國的"南大門"
(4)這三個句子分別在課文中起什么作用 (引導分析)
指導學生讀一讀練習
3 的詞語,理解詞義,再指導書寫.
四 布置作業:
1.寫生字詞,練習用"富饒"造句.
2.有感情地讀課文,熟背課文第四自然段.
附:板書設計
教學目標：1、讀通課文，了解西沙群島的概況。 2、學會“饒、島、嶼、劃、威、武”六個生字，認識多音字“參”，理解“懶洋洋”“威武”“盛開”等詞的意思。...
一,教學目標1,認知目標讀懂重點詞句,理解課文主要內容,有感情地朗讀課文.2,情感目標了解我國西沙群島是個美麗,富饒的地方,培養學生熱愛祖國的思想感情.3, 能力目標⑴培養學生初步歸納總結段意的能力.⑵培養學生自主合作探究學習的能力及語...
教學目標：1.了解西沙群島是個風景優美、物產豐富的可愛的地方，培養熱愛祖國山河的思想感情。2.學會本課15個生字，能區別多音字“參”的不同讀音，理解本課新詞。3.讀懂課文第4小節，并指導有感情地朗讀。...
教學目標：①認識“饒、嶼”等10個生字。會寫“藍、賴”等13個字。能正確讀寫“風景優美、物產豐富、五光十色”等21個詞語。②有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。...
一,教學目標1,認知目標讀懂重點詞句,理解課文主要內容,有感情地朗讀課文.2,情感目標了解我國西沙群島是個美麗,富饒的地方,培養學生熱愛祖國的思想感情.3, 能力目標⑴培養學生初步歸納總結段意的能力.⑵培養學生自主合作探究學習的能力及語...
教學目標:整體感知課文,分板塊研讀"海面海底海灘海島"四個段落,在匯報交流中重點落實"海底"一段的教學,感受西沙群島的美.課前準備:1,自制cai課件.2,布置學生搜集有關西沙群島的資料.3,制作"海面","海底","海灘","海島"研究小組的標...
教學目標1、有感情朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。2、讀懂課文主要內容，了解西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。3、積累優美詞句。...
教學目標：1、讀通課文，了解西沙群島的概況。 2、學會“饒、島、嶼、劃、威、武”六個生字，認識多音字“參”，理解“懶洋洋”“威武”“盛開”等詞的意思。...
第一課時：一、檢查預習：1、 交流在讀課文中，圈出的生字詞語。檢查詞語：（出示幻燈片：）風景優美、物產豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業...
一、教學要求1. 理解課文內容，體會作者是怎樣透過生活中的小事來表達自己對母親的懷念，從而培養學生關心長輩、尊敬長輩的思想。2.自學課文中生字詞，感受一件件不起眼的小事在文中的作用。...
師：自由讀第三節，想想作者向我們介紹了哪些生物？用“——”畫出，然后向同桌說說自己最喜歡的生物。（生讀、畫、說）師：誰來說說自己喜歡的生物及喜歡的原因。生：我喜歡海參，因為海參很多，到處都是。...
茸北分校 胡蓉教學片斷師：自由讀第三節，想想作者向我們介紹了哪些生物？用“——”畫出，然后向同桌說說自己最喜歡的生物。（生讀、畫、說）師：誰來說說自己喜歡的生物及喜歡的原因。...
《富饒的西沙群島》是九年義務教材中的寫景名篇，作者用準確、鮮明、生動的語句，按照“海水”、“海底”、“海灘”、“海島”的順序具體形象地介紹了西沙群島的瑰麗風光和豐富的特產，抒發了熱愛祖國大好河山的情感。...
學習目標：1、會認10個生字，會寫13個生字。能正確讀寫“風景優美、物產豐富、五光十色、深藍、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業工人、四腳朝天、茂密、肥料、祖祖輩...
九年義務教育六年制小學語文第五冊第二組課文中的《富饒的西沙群島》是一篇寫景的文章。作者用生動、具體、形象的語言寫出了西沙群島是個風景優美、物產豐富的可愛的地方，是激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情的好文章。...