第七屆小學語文閱讀教學 《盤古開天地》教案
師：陳老師怎樣讓云越飄越遠啦？
生：越來越輕
師：大家也來試一試
生讀
師：剛才我聽到了女同學的聲音很美。讀書就要這樣，邊讀邊想像，讀書要出畫。請大家繼續朗讀，待會兒把你看到的最美的景象讀給大家聽一聽。
生自由朗讀其它句子。
師：讀著讀著，你的眼前出現畫了沒有？
生：我看到了遼闊的大地。
生：我看到滋潤萬物的雨露。
師：那你讀一讀好嗎？
生讀。
師：潤物細無聲，你們見過雨露沒有？
生：見過
師：圓圓的雨露，像什么啊？
生：潔白的珍珠。
師：美嗎？
生：美
師：來，在你的掌心，就托著這樣的雨露，你仿佛看到了什么？
生：我好想看到了火紅的太陽
師：太陽光芒四射，讓我們一起來讀一讀
生讀。
師：真好，你還看到了什么？可以加上自己的動作。
生：我看到了奔流不息的江河
生做動作，什么叫奔流不息啊？
生：……
師：你們知道盤古創造的宇宙是什么樣啊？讓我們一起走進盤古變成的美麗的世界。
師：陳老師來讀盤古身體的部分，你們來讀其它的部分。
【多媒體展示】
伴隨畫面，師生配樂朗讀。
師：是不是只有這些變化，你從哪里知道的？
生：不是，后面還有省略號。
師：原來盤古就是這樣，把自己整個身體都奉獻了出去，幻化成美麗的宇宙。
板書
師：現在你知道宇宙是怎樣變化的嗎？好，這個問題也解決了。
師：回家還可以把這個故事將=講給爸爸媽媽聽，當然，你還可以加上自己的創造！