一、游戲引入，初識象形字1.組織游戲：（出示課文插圖）（1）仔細觀察，圖上畫了些什么？（2）小組同學一起合作，把你們看到的用簡單幾筆畫下來，看哪一組畫得多畫得像。識字3教案教學設計之二（3）請一組同學上臺介紹自己的畫。...

《每逢佳節倍思親》這篇課文是蘇教版小學語文第五冊第23課，它是一篇文包詩。文章主要講述了王維在重陽節這天，特別思念家鄉的親人，觸景生情有感而發，寫下了千古傳誦的名篇《九月九日憶山東兄弟》，課文文詩對照，內容淺顯易懂，不管是...

【教學目標】一、知識與能力：1. 學會7個生字，讀準多音字“的”“折”；理解19個新詞語的意思，能用“逐步”“無憂無慮”造句，領悟“可是”在語句中表示的轉折作用，能用“說它……可是……”的句式說一段話。...

一、說教材《飲酒》組詩是陶淵明詩歌的代表作，而今天我所教學的這一首《飲酒》又是20首《飲酒》詩中的佼佼之作。這首《飲酒》是北師大版語文教材八年級下冊第四單元《詩詞九首》之第一首。...

教學目標：1.熟讀課文，掌握本課基礎生字詞。2.概括并比較三只貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的'細節描寫。3.體會作者對三只貓的感情，感悟作者對第三只貓死后的悔恨之情，思考其中蘊含的人生哲理。...

學習目標：1、訓練朗讀和背誦2、品位景物描寫的優美、心理描寫的細膩、語言的自然流暢。3、小說的三要素：人物、環境、情節教學重難點：景物描寫的優美、心理描寫的細膩、語言的自然流暢。...

一、感受美1、學生用課前搜集的好詞佳句贊美大海。師：孩子們，你們眼中的大海是什么樣子的？能不能用你搜集到的好詞好句來描繪一下。2、引入課文題目。...

【教學目標】1、知識與能力：體味欣賞散文清新優美、抒情性強的語言，體會課文表達的真情實感。指導學生在朗讀中感知周莊水鄉動人的情韻之美。培養學生依據文本，由淺入深的品析文章關鍵詞句。...

教學目標：1、認識14個生字，會寫巾、牙、尺、毛4個字。認識一個偏旁女。2、觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：認識14個生字。...

學習目標：★認識“梁、程”等12個生字。會寫“蘭、各”等6個字。★正確流利、有感情地朗讀課文。★簡單了解課文介紹的兩種橋及它們的特點，激發學生學科學、愛科學的興趣。教學重難點重點在識字、寫字；難點是如何理解這些神奇的橋。...

教學目標：1、認識12個生字，會寫“誰、怕、跟、涼、量、最”6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步體會遇到困難動腦筋想辦法解決。教學時間：2教時教學流程：第一教時教學目標：1.學習一二兩則謎語。2.學會8個生字。...

教學目標：激發學習古詩的興趣，積累古詩名句。教學重點：有感情的朗讀古，背誦古詩，感悟詩人對大自然的贊美之情。教學難點：朗讀古詩，體會詩人的思想感情。教學過程：一、以舊引新，激發興趣。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在朗讀中感受洪水的危急、肆虐。在品讀課文中感受老漢的“如山”形象。教學重點：在品讀課文中感受老漢的如山形象。教學難點：理解“橋”的象征意義。...

一、教材解讀課文從無聲的囑咐入手，到無聲的囑咐歸總。全文洋溢著著母愛的味道，這愛里有甜蜜，也有酸楚。母親的愛，有的濃烈，有的細膩，有的壯烈，有的含蓄，甚至讓我們不易察覺的到。...

【教學目標】1、初步了解我國古代道家學派代表人物之一——莊子的主要思想及其文學風格。2、在理解文句的基礎上，能概括出莊子“拿神龜打比方”的寓意。說明： 《莊子》是體現道家思想的源頭之一。...