教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會時間的意義，激發學生珍惜時間的意識，立志養成和時間賽跑、珍惜時間的好習慣。2、聯系上下文、結合生活體驗，理解文中重點語句的意思。教學重點、難點：理解爸爸的話，體會時間的寶貴。...

第一次讀到這篇文章是我在大學的普通話課，也很巧的是，我的普通話考試也是這篇文章。當時讀，只是想把里面的字音讀準，跟本就不去想到底有多少意思。然而在前面這個星期，我又看到了這篇文章，并好好的，認認真真的讀了它。...

教學目標：1、學會本課生字詞，積累“受益不淺、持之以恒”等詞。2、初步把握課文主要內容，理清課文層次。3、引導學生練習用“是什么、怎么樣、為什么”圍繞課題提問。4、能正確、流利地朗讀課文。...

【目標導航】1、會認6個生字，會寫13個生宇。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、聯系上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。4、搜集、積累有關珍惜時間的名言警句，體會時間的含義，懂得珍惜時間的道理。...

課改的春風沐浴著這深山里的孩子，使他們像春天里的花兒一樣，散發著自己的芬芳與色彩。我在教學實踐中，真切的體會到了孩子們那無窮的想象力和蓬勃向上的朝氣。下面我就《和時間賽跑》一課的片段記錄并展現孩子們的風采。...

教學目標1學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3養成珍惜時間的習慣。教學重點1?學會本課生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2?理解所有時間里的事物，都永遠不會回來了。等句子的意思。...

教學目標：1、認識本課10個生字，能正確讀憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。2、聯系上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。3、有感情地朗讀課文，初步把握課文的主要內容。...

一、結合學情說教材《和時間賽跑》是北師大版第八冊第十一單元“快與慢”中的一篇主體課文。（出示課件1）這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。...

教學要求：1.有感情的朗讀課文，把握文章的主要內容，體會時間的意義，行成珍惜時間的觀念和情感態度。2.抓住重點句段理解課文，懂得時光一去不復返的道理，指導從小珍惜時間。3.聯系上下文和升和生活經驗，理解受益匪淺。...

和時間賽跑（第二課時）一、課前談話咱們班賽跑誰最快？，你是咱們校動會100米賽跑的冠軍，大家都說你跑得最快。老師想請你跑回昨天，你行嗎？為什么？指名說。（因為昨天已經過去，永遠回不來了。...

【案例】《和時間賽跑》第八自然段有這樣一個句子“以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。...

這是一節平靜的課堂，從作者林清玄優美的文字中，我們看到了時間的流逝，領悟到了我們要珍惜時間。因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，因為光陰似箭，歲月如梭，更因為我們都是對時間有了自己的認識⊙浪費時間的話，就等于在自殺。...

【福建省福州市臺江第四中心小學張惠萍】〖探究閱讀，精讀細究，品讀感悟〗小學語文課本中所選的文章大多是名家名篇，文質兼備，在優美的言辭中表達高尚的道德情操。...

第一課時教學目的：1、學會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。2、有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容。...

教學目標：1、會認6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“賽跑、憂傷、持續、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、暑假、受益無窮、將來、假若”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、系上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。...