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《和時間賽跑》教學設計

《和時間賽跑》教學設計


師:這里所蘊涵的情感還是悲傷嗎?(快樂。)是什么樣的快樂?(和時間賽跑的快樂。板書:和時間賽跑快樂無比)
小組討論題目:作者是怎樣和時間賽跑的?寫了幾件事?在書上標出序號。畫出我贏了時間感受的句子。(1、和太陽比賽更快回家,跑贏了太陽;2、一個暑假的作業十天完成,跑贏了時間;3、讀三年級就做五年級的作業,走在了時間的前面。感受的句子:每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。”)
師:體會我與時間賽跑取得成功的快樂,朗讀時,力求體現出跑在時間前面的勝利者的喜悅和自豪(指導朗讀)。
師:與時間賽跑作者感受到了甜美,還從那里告訴我們他和時間賽跑的甜頭?(后來的二十年里,我因此受益無窮。)
師:受益無窮什么意思啊?(好處很多,受到很多好處,和時間賽跑,使作者得到了很多好處)
師:林清玄先生出生于中國臺灣,1973年開始寫作生涯,到現在應該有30年了,在這30年里,林先生寫了多少篇文章呢?──我不知道。但是我知道,他已經出版了100多本著作,就是100多本書啊!
師:這都是他經常的,不斷的和時間賽跑的結果,因此,他成為一名著名的散文家。學到這里我們對作者這句話應該能理解了吧:“雖然我知道人永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。”(就是說:我們快跑幾步就可以取得很大的成就。人總是要死的,但可以多做一些事情。只有走在時間的前面,才能取得成功!)
師:我們大家學習的榜樣──雷鋒叔叔也相信,他曾經說過這樣一句話“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去!”
師:作者還要把自己的經驗交給他的孩子。出示:假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。我們一起讀這句話,《和時間賽跑》可真是一杯美酒先苦后甜,回味無窮。它告訴我們一個人生的真諦。“和時間賽跑就可以成功。”(板書:一直和時間賽跑,就可以成功)
總結文章思路:外祖母去世萬分哀痛是起因(板書起因),和時間賽跑無比快樂是經過(經過),一直和時間賽跑就可以成功是結果。
四、拓展交流,遷移運用
出示填空題:電腦出示填空題。
在戰斗中和時間賽跑,_(就可以取得戰斗的勝利)_______;在工農業生產中和時間賽跑,(就可以獲得更大經濟效益)________;在體育比賽中和時間賽跑,(就可以贏得獎牌)________;在科學研究中和時間賽跑,_(就可以取得科研成功)_______;在學習上和時間賽跑,(就可以取得優異成績_)_______。
師:請同學說自己收集到的有關珍惜時間的語句(讓同學們將諺語和收集者的名字寫在白紙上,然后用展式儀一一展示。)
不叫一日閑過。--------齊白石
少壯不努力,老大徒傷悲。 --------古詩
時間抓住就是金子,抓不住就像流水。--------歐洲諺語
時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。 ————魯迅
合理安排時間,就等于節約時間。 ————培根
你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是構成生命的材料。————富蘭克林
一年之計在于春,一日之計在于晨。 ————諺語
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