人教版三年級(jí)下冊《絕招》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.正確,流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對(duì)話.
2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)童年生活的快樂,感受童真童趣.
3.激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),刻苦求知的愿望.
【教學(xué)重點(diǎn)】理解課文內(nèi)容,體會(huì)童年生活的快樂,感受童真童趣.
【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)課文蘊(yùn)含的深刻道理.
【課時(shí)安排】 一課時(shí)
【教學(xué)過程】
一,啟發(fā)談話,揭示課題.
①直接板書課題,讀題目.
②看了課題,你最想知道什么
(什么是絕招 課文講了誰的絕招 誰的絕招最絕 )
二,檢查自學(xué)情況
1.出示課件:我會(huì)讀
2.指名小組讀
3.全班齊讀
4.指名匯報(bào),課文主要講了一件什么事
三,小組匯報(bào)展示
1.我最佩服 的絕招.因?yàn)?br>.我想讀一讀.
讓學(xué)生仔細(xì)閱讀課文的相關(guān)段落,從以下幾個(gè)問題指導(dǎo)匯報(bào),充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)行討論,并且指導(dǎo)朗讀:
a小柱子為什么要練絕招
b小柱子回家后看見奶奶包餃子,在和奶奶的談話中受到啟發(fā)
c他練習(xí)了什么絕招 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文中的人物進(jìn)行評(píng)價(jià).你覺得小柱子的做法怎么樣 你應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么特點(diǎn)
d為什么"伙伴們羨慕地豎起大拇指"
e這個(gè)絕招是怎樣練成的呢
2.如果我是他們中的一員,我會(huì)
3.閱讀了這一篇故事,我的啟發(fā)是
三,拓展練習(xí),增加智慧
1.續(xù)編故事:下次的比賽,會(huì)是什么情景呢 展開想象,練習(xí)寫一段話.
2.你周圍誰的本領(lǐng)或技藝稱得上是絕招,可以問問他是怎么練成的,如果有條件,還可以學(xué)一學(xué).
板書設(shè)計(jì):
三胖:憋氣
16* 絕招 二福:空翻,單臂倒立
小柱子:口算的絕招 勤學(xué)苦練