教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。2、精讀課文，感受課文的意境美，感受嫦娥的心地善良、為民造福的品質。3、學習嫦娥心地善良、為民造福的品質。培養正確的價值觀、人生觀。...

一、吟詩嘆月，引入課題1、激趣：同學們，老師將在黑板上寫一個字，看到這個字，或許會使你聯想起許多詩句，或許會讓你回憶起兒時聽過的故事┅┅因為在人們的眼里，這個字的含義十分豐富，它有時代表著團圓、美滿，有時又代表著憂愁、分離...

教學目標：1.有感情地朗讀課文，復述課文。2.借助課文具體的語言材料，領略課文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己為民的品質為民造福的品質。...

第一課時教材分析： 《嫦娥奔月》是蘇教版六年制第九冊第五課的課文。這篇神話故事內容淺顯，線索清晰，文字簡潔優美，情節生動，適合學生有感情地朗讀和復述。...

教學目標知識目標1 能正確，流利，有感情的朗讀課文。復述課文。2 學會本課生字新詞。能力目標理解課文內容，能給課文分段，并歸納段落大意。情感目標借助課文具體的語言材料，感受課文的意境美，學習嫦娥心地善良，為民造福的品質。...

一.教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。2. 學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3.借助課文具體的語言材料，領略課文的意境美，感受嫦娥心地善良、舍己為人的品質。二.教學重點、難點：1.感情地朗讀課文。...

10.嫦娥奔月一.教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。2.學會本課堂10個生字，兩條綠線內的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.借助課文具體的語言材料，領略課文的意境美，感受嫦娥心地善良、舍自為人的品質。...

知識目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。能力目標：精讀課文，感受課文的意境美，感受嫦娥的心地善良、為民造福的品質。情感目標：學習嫦娥心地善良、為民造福的品質。培養正確的價值觀、人生觀。...

一、吟詩嘆月，引入課題1、激趣：同學們，老師將在黑板上寫一個字，看到這個字，或許會使你聯想起許多詩句，或許會讓你回憶起兒時聽過的故事┅┅因為在人們的眼里，這個字的含義十分豐富，它有時代表著團圓、美滿，有時又代表著憂愁、分離...

教學目標：1、憑借具體的語言文字，感受嫦娥的優良品質。2、體會作者遣詞用句的準確，以及在表情達意方面的作用。3、感受神話的獨特魅力，受到美的熏陶。教學過程：一、談話導入，齊讀課題。二、出示插圖，理解第六自然段。...

一.教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。2. 學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3.借助課文具體的語言材料，領略課文的意境美，感受嫦娥心地善良、舍己為人的品質。二.教學重點、難點：1.感情地朗讀課文。...

教學目標：1.有感情地朗讀課文，復述課文。2.借助課文具體的語言材料，領略課文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己為民的品質為民造福的品質。...

知識目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。能力目標：精讀課文，感受課文的意境美，感受嫦娥的心地善良、為民造福的品質。情感目標：學習嫦娥心地善良、為民造福的品質。培養正確的價值觀、人生觀。...

第一課時教材分析： 《嫦娥奔月》是蘇教版六年制第九冊第五課的課文。這篇神話故事內容淺顯，線索清晰，文字簡潔優美，情節生動，適合學生有感情地朗讀和復述。...

教學目標知識目標1 能正確，流利，有感情的朗讀課文。復述課文。2 學會本課生字新詞。能力目標理解課文內容，能給課文分段，并歸納段落大意。情感目標借助課文具體的語言材料，感受課文的意境美，學習嫦娥心地善良，為民造福的品質。...