《嫦娥奔月》課堂實(shí)錄片斷
《嫦娥奔月》課堂實(shí)錄片斷板書課題，范讀課題。（嫦娥奔月、四聲）
下有異議，念第一聲。
哦，不同的意見？那到底應(yīng)該念什么呢？我們首先要弄清楚兩個(gè)音的不同意思。
學(xué)生拿出字典查。
請大家讀課文，看看課文有沒有什么提示，告訴我們該念什么。
學(xué)生自讀課文，師巡視，檢查預(yù)習(xí)情況。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的預(yù)習(xí)工作做得比較好了，希望大家繼續(xù)保持。找到了沒有？
找到了。
齊讀：碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。念四聲。
好。其實(shí)，關(guān)于這個(gè)故事，還有許多版本。就課文而言，我們覺得應(yīng)該念第四聲，其實(shí)，根據(jù)其他的版本來說，也可以念第一聲的，而且，我們習(xí)慣的是念第一聲。（《淮南子》、《天問》）
介紹：后羿射日、后羿與嫦娥
嫦娥是什么時(shí)候奔月的呀？
八月十五。
八月十五是什么節(jié)日？（中秋節(jié)）
月到中秋分外明。可惜昨天晚上沒有月亮，但是古人寫過許多詩詞，比如上學(xué)期我們學(xué)習(xí)的《但愿人長久》，還記得嗎？
齊唱。（明月幾時(shí)有，把酒問青天……）
好，你還知道那些詩歌中有月亮呢？
窗前明月光……
海上升明月，天涯共此時(shí)。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
小時(shí)不識月，呼作白玉盤。
明月松間照，清泉石上流。
……
好，大家的故事積累看來不錯(cuò)，古詩詞是中華民族的瑰寶，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。大家都預(yù)習(xí)過課文了，下面我請幾個(gè)同學(xué)來讀一讀課文。要求：1、讀準(zhǔn)確、讀流利。2、聲音響亮。
指名讀課文。（其他學(xué)生拿出筆來記錄）
評價(jià)朗讀。
好，很明顯，預(yù)習(xí)以后朗讀的效果比沒有預(yù)習(xí)要好得多。有幾個(gè)詞語我要考考大家。
解釋：敬重、*詐貪婪、周旋。
再讀課文，看看課文是分了幾個(gè)層次來寫的。
給課文分段。
小結(jié)。