教學目標：知識與技能：1、理解課文內容，了解森林王國失蹤的原因和后果。2、學習快速地默讀課文，學會用文中的語言概括課文內容，并能正確流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：充分體現學生的主體性，引導學生自主合作學習，理解內容。...

一、教學目標：1、有聲有色地講述課文內容，講后互相評價。2、訓練學生在講述中準確使用本課積累的好詞語，正確使用表示范圍的詞語。3、在講述中加入自己豐富的想像，使內容更生動。4、教育學生加強環保意識，熱愛大自然。...

一、活動目標感受樂曲、理解樂曲內容，有表情地表現歌曲內容。二、重點與難點這是一首敘事性歌曲，要讓孩子有表情地表現歌曲內容，理解歌詞是重點，這首歌的歌詞講述的是一個小小的故事，故事的情節很簡單，但是故事中角色的形象卻相當明...

教學目標：1、理解課文內容，有自己的話復述故事。2、對比森林消失前后的王國面貌，激發熱愛自然、保護森林資源的情感。教學重點：感受悲慘景象。教學難點：通過悲慘的場景，樹立環保意識，化為自覺行為。...

教學目標1、能正確認讀本課8個生字；能在閱讀的過程積累相關的詞語；能在教師的指導下正確書寫生字 。2、能正確朗讀課文。通過朗讀，感受樟樹的勃勃生機，并積累描寫樹木的詞句。...

森林象被子一樣保護著地球表面，森林的作用很大，如果森林受到破壞，則會影響到人們的生存環境和健康。準備：小棉被、球。活動與指導：1.問幼兒：你們知道我們生活的星球叫什么嗎?2.地球是什么形狀的?3.拿著球告訴幼兒，地球就像這個球，...

教材版本：北師大版三年級下冊備課設想：《失蹤的森林王國》這篇課文很長，把課文讀了三四遍后，覺得課文很長，文中的四字詞語及成語也特別多，按照常規的第一課時的教學模式去上，第一，可能破壞童話的整體情境，第二，通讀時間可能也來...

目標：1 愿意跟唱曲和做動作2 感受動物的快樂 準備：音樂 、動物的圖片、范畫 過程：一、播放音樂，請幼兒欣賞→師：請小朋友認真聽音樂，等一下我會考考你們哦？2 音樂欣賞完后，與幼兒討論歌曲內容→師：小朋友聽到歌曲里面講了些什么動...

教學目標：1、理解課文內容，有自己的話復述故事。2、對比森林消失前后的王國面貌，激發熱愛自然、保護森林資源的情感。教學重點：感受悲慘景象。教學難點：通過悲慘的場景，樹立環保意識，化為自覺行為。...

教學內容第1課 教學目標1.幫助學生進一步把握不同動物的生理特征，訓練學生的觀察力，加強學生的記憶力，豐富學生的想像力。 2.讓學生養成大膽作畫、大膽制作的作風。...

教學目標通過分析資料知道的綜合效益，初步利用世界分布圖，分析世界森林分布概況，理解急劇減少的后果和保護的意義。教學建議教材分析本節主要講了三個問題：森林的作用、的分布、森林的利用和保護。...

教學目標1、能正確認讀本課8個生字；能在閱讀的過程積累相關的詞語；能在教師的指導下正確書寫生字 。2、能正確朗讀課文。通過朗讀，感受樟樹的勃勃生機，并積累描寫樹木的詞句。...

教學目標：1、理解課文內容，有自己的話復述故事。2、對比森林消失前后的王國面貌，激發熱愛自然、保護森林資源的情感。教學重點：感受悲慘景象。教學難點：通過悲慘的場景，樹立環保意識，化為自覺行為。...

課題:森林面積（求近似數） 教學目標: 1、 經歷生活數據收集的過程，理解近似數表示的必要性。2、 探索“四舍五入”求近似數的方法。3、 能根據實際情況，靈活運用不同精確值的近似數。...

教材版本：北師大版三年級下冊備課設想：《失蹤的森林王國》這篇課文很長，把課文讀了三四遍后，覺得課文很長，文中的四字詞語及成語也特別多，按照常規的第一課時的教學模式去上，第一，可能破壞童話的整體情境，第二，通讀時間可能也來...