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16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星

16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星


  風(fēng)云一號衛(wèi)星是我國自行研制的第一代極軌氣象衛(wèi)星(太陽同步軌道),其主要任務(wù)是獲取國內(nèi)外大氣、云、陸地、海洋資料,進(jìn)行有關(guān)數(shù)據(jù)收集,用于天氣預(yù)告、氣候猜測、自然災(zāi)難和全球環(huán)境監(jiān)測等。01批研制的a星(試驗星)、b星(試用星)分別于1988年9月7日和1990年9月3日由cz-4a運(yùn)載火箭從太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射入軌。02批衛(wèi)星計劃投產(chǎn)2顆飛行星,代號fy-1(02)c星、d星。針對01批衛(wèi)星存在的問題,在設(shè)計上作了較大的的改進(jìn)(70%),加強(qiáng)了研制過程中產(chǎn)品的質(zhì)量控制,提高了衛(wèi)星的應(yīng)用性能和可靠性。fy-1(02)c星已于1999年5月10日成功發(fā)射。衛(wèi)星主要性能參數(shù):衛(wèi)星質(zhì)量:950kg 軌道特性:太陽同步軌道軌道高度:870km 軌道傾角:98.8度設(shè)計壽命:2年 
  風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星風(fēng)云二號(fy-2)衛(wèi)星是我國自行研制的第一顆地球靜止軌道氣象衛(wèi)星,與極地軌道氣象衛(wèi)星相輔相成,構(gòu)成我國氣象衛(wèi)星應(yīng)用體系。風(fēng)云二號衛(wèi)星主要作用是獲取白天可見光云圖、晝夜紅外云圖和水汽分布圖,進(jìn)行天氣圖傳真廣播,供國內(nèi)外氣象資料利用站接收利用,收集氣象、水文和海洋等數(shù)據(jù)收集平臺的氣象監(jiān)測數(shù)據(jù),監(jiān)測太陽活動和衛(wèi)星所處軌道的空間環(huán)境,為衛(wèi)星工程和空間環(huán)境科學(xué)研究提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星已于1997年6月10日發(fā)射升空,并定點于東經(jīng)105度赤道上空,可復(fù)蓋全國國土和我國周邊地區(qū)。它的發(fā)射成功填補(bǔ)了我國此類衛(wèi)星的空白。
    1風(fēng)云一號衛(wèi)星有哪些作用?
  2 風(fēng)云二號衛(wèi)星有哪些作用?
板書:
16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星
跟蹤、監(jiān)視
           衛(wèi)星  臺風(fēng)
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16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星 相關(guān)內(nèi)容:
  • 跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星

    (第一課時)教學(xué)目標(biāo):1.能正確、流利地朗讀課文。2.學(xué)會10個生字,兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫,理解生字組成的詞語。3.初步感知課文內(nèi)容。教學(xué)重點、難點:讀通全文,學(xué)會生字,理解詞義。學(xué)習(xí)課文,初步感知課文內(nèi)容。...

  • 《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》(第二課時)

    作者:湟里中心小學(xué)王彩霞轉(zhuǎn)貼自:湟里中心小學(xué)點擊數(shù):63 《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》(第二課時)湟里中心小學(xué)王彩霞一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入。1、同學(xué)們,上節(jié)課,我們已初步學(xué)習(xí)了12課(學(xué)生齊讀課題)《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》。...

  • 16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星(第二課時)

    教學(xué)要求: 1、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀課文。 2、了解衛(wèi)星是如何跟蹤臺風(fēng)的。3、通過語言文字的理解, 感受臺風(fēng)的狂妄自大,從而充分感受衛(wèi)星的自信和堅定,激發(fā)學(xué)生從小熱愛科學(xué),探索科學(xué)。...

  • 跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星

    【教學(xué)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀。2、了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用,激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)為人類、為社會造福的志趣。...

  • 16、 跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星

    一、揭題1、請同學(xué)們認(rèn)真看老師在黑板上寫一個詞“臺風(fēng)”。看到這個詞你想到了什么?2、老師這兒有一段介紹臺風(fēng)的錄象,想看嗎?(認(rèn)真看,仔細(xì)聽)看了這段錄象你有什么感受?3、臺風(fēng)如此巨大(厲害),居然有一顆小小的衛(wèi)星敢于跟蹤它。...

  • 16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星

    課題: 16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星教學(xué)要求:知識目標(biāo):學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。學(xué)會用“談笑風(fēng)生”造句。能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀。...

  • 跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星(第四稿)

    跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星(第四稿) 教學(xué)目的: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀。 2.了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用,激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)為人類、為社會造福的志趣。 3.說說氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺風(fēng)的。...

  • 16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星 (三課時含練習(xí))

    16、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星作者:李愛林教學(xué)要求:1能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀。2學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。...

  • 《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》(第一課時)

    教學(xué)目標(biāo):1、正確流利地朗讀課文,學(xué)習(xí)課文部分生字詞語理解跟蹤、盯、監(jiān)視、泄氣等詞語的意思。2、感知課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文一二兩小節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集臺風(fēng)錄象,自制多媒體課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、揭題。...

  • 17 跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星

    第一課時一、導(dǎo)課激趣:1、板書:跟蹤指名正音想怎么讀這個詞?為什么要這樣讀?(如果體會不到可以演一演)2、知道我們今天要讀誰跟蹤誰的故事嗎?板書:臺風(fēng)——衛(wèi)星3、可以怎么讀這個板書?還可以怎么讀?4、看上去不相關(guān)的兩樣事物,...

  • 跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星(教學(xué)案例)

    二課時 設(shè)計理念: 本課是一篇科學(xué)童話,作者用擬人化的手法,以對話方式講述了第三代氣象衛(wèi)星如何緊密跟蹤臺風(fēng)動向,為人類預(yù)防臺風(fēng)襲擊,減少損失所做出的貢獻(xiàn),并展現(xiàn)了臺風(fēng)的狂傲、不可一世以及衛(wèi)星的自信堅定。...

  • 跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星

    課題跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星總課時2 備課人貢成鎖教材分析這是一篇科學(xué)童話,作者用擬人化的手法,形象地向小讀者介紹了衛(wèi)星的用途,展現(xiàn)了最新的科技成果。 文章為科普小品,讀來情趣盎然,引人入勝,是加強(qiáng)語言訓(xùn)練、激發(fā)科學(xué)興趣的好教材。...

  • 關(guān)于跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星教案(通用15篇)

    教學(xué)要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能分角色朗讀。2、學(xué)會本課10個生字,兩條綠線格內(nèi)的6個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用,激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),長大用科學(xué)為人類、為社會造福的志趣。...

  • 《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》公開課教學(xué)設(shè)計(通用17篇)

    教學(xué)目標(biāo):1.感情地朗讀課文。2.了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的興趣。3.幫助學(xué)生進(jìn)一步把握童話的特點,學(xué)習(xí)擬人手法的運(yùn)用,能通過人物動作、語言把其特點。...

  • 跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星說課(精選2篇)

    1、說教材《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》是一篇科學(xué)童話。作者用擬人化的手法,講述了第三代氣象衛(wèi)星緊緊地跟蹤、監(jiān)視臺風(fēng)的動向,為人類預(yù)防臺風(fēng)襲擊、減少損失作出了貢獻(xiàn),從而形象地向小學(xué)生展示了最新的科技成果。...

  • 小學(xué)三年級語文教案
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