16、跟蹤臺風的衛星 教案4
4、 你們知道衛星是誰造出來的嗎？（科學家）
所以我們更應該為科學家而自豪，為科學而自豪。我們要從小學科學、愛科學，長大用科學為人類造福。
五、課后拓展。
科學家發明的人造衛星還有很多。除了氣象衛星之外，還有······感興趣的同學課后可以找一些來了解了解。
作業設計：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、完成“補充習題”上有關作業。
3、小練筆：其實，除了能跟蹤臺風的氣象衛星以外，偉大的科學家們研制的人造衛星還有很多，作用也很廣泛。比如：導航衛星、偵察衛星、通信衛星，它們巡天遨游，穿梭往來，忠實地為人類服務。課后，請同學們找找課外書的介紹，選擇一種衛星研究研究，然后寫一段話做介紹，可以用上這樣的題目： 衛星的自述。
板書設計：
16跟蹤臺風的衛星
巨大 時刻
厲害 偏偏
暴跳如雷 仍然 談笑風聲
泄氣 自豪
又
六合 鄭雪峰一、導入1.同學們前天晚上，我看了場電影《贖金》，是一個富商的女兒被綁架了，就在警察忙碌的時候，他們發現了一輛可疑的車輛，于是便緊緊跟隨。在跟隨的過程中密切監視。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：2 《跟蹤臺風的衛星》教案 跟蹤臺風的衛星 （第二課時） 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。...
16、跟蹤臺風的衛星建湖縣實驗小學 沈 兵教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。2.了解第三代氣象衛星的主要作用，激發學生從小學科學，長大用科學為人類、為社會造福的志趣。3.學會用“談笑風生”造句。...
教學目標：1、 能有感情地朗讀課文，并能分角色讀好課文。2、 在朗讀中感受第三代氣象衛星的獨特作用，感受科技的力量。教學過程：一、復習導入出示詞語：第三代氣象衛星 監視 跟蹤 臺風 報告1、誰來流利地為大家朗讀這些詞語？指名讀2、...
教學目標：1.感情地朗讀課文。2.了解第三代氣象衛星的主要作用，激發學生學科學，用科學的興趣。3.幫助學生進一步把握童話的特點，學習擬人手法的運用，能通過人物動作、語言把其特點。...
1、說教材《跟蹤臺風的衛星》是一篇科學童話。作者用擬人化的手法，講述了第三代氣象衛星緊緊地跟蹤、監視臺風的動向，為人類預防臺風襲擊、減少損失作出了貢獻，從而形象地向小學生展示了最新的科技成果。...
作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：3教學目標： 1、10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，理解課文內容，了解第三代氣象衛星的主要作用。...
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：70第六冊第五單元《跟蹤臺風的衛星》風對動物的作用風主要對陸生動物起作用，它可直接或間接地影響動物的生活方式、遷移和地理分布。風對于飛行的動物昆蟲、鳥類和蝙蝠等的生物學特性和地理分布影響較大。...
聽《跟蹤臺風的衛星》有感這是一篇科學童話。作者用擬人化的手法，講述了第三代氣象衛星緊緊地跟蹤、監視臺風的動向，為人類預防臺風襲擊、減少損失作出了貢獻，從而形象地向小學生展示了最新的科技成果。本課的教學，注重朗讀的訓練。...
《跟蹤臺風的衛星》是小學語文國標本蘇教版三年級下冊第五單元的一篇課文，這是一篇科學童話，作者用擬人化的手法，講述了第三代氣象衛星緊緊地跟蹤，監視臺風的動向，為人類預防臺風襲擊減少損失作出了貢獻，從而形象地向小讀者展現了最...
高密市第二實驗小學 孫萍師：上課之前，我們先來交流一下昨天晚上你讀書的收獲，可以是故事的大概內容，可以是讀書的感受，也可以讀你喜歡的好詞好句，先在小組內交流。...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。2、了解第三代氣象衛星的主要作用，激發學生從小學科學，長大用科學為人類、為社會造福的志趣。...
我會講以前，可怕的臺風給人類帶來了許多的災難。問問你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，把你聽說的事例講給小伙伴聽。我會選小朋友，請你把我送會家吧！竟競1小蝴蝶敢落到我的身邊的花朵上。2.春天來了，花兒相開放。...
《跟蹤臺風的衛星》教學反思《跟蹤臺風的衛星》這篇課文是一篇科學童話故事，描寫了氣象衛星緊緊地跟蹤臺風，時刻報告臺風的動向，為人類服務。...
（第一課時）教學目標：1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫，理解生字組成的詞語。3.初步感知課文內容。教學重點、難點：讀通全文，學會生字，理解詞義。學習課文，初步感知課文內容。...