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15《小露珠》

15《小露珠》

教學(xué)要求:
      1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。
      2、 學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格上面的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。用"越越"造句。
      3、 理解課文,學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己,把漂亮奉獻(xiàn)給大家的無私品格。
      教學(xué)重點(diǎn):在學(xué)習(xí)中,感知小露珠外表漂亮、心靈更美,體會(huì)它無私奉獻(xiàn)的精神。
      教學(xué)預(yù)備:小露珠頭飾
      教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
      教學(xué)過程:
      第一課時(shí)
      一、 揭示課題,設(shè)疑激趣
      1、 揭示課題,板書:15 小露珠
      2、同學(xué)們, 你們見過小露珠嗎?是什么樣的?她一般在什么時(shí)候出現(xiàn),什么時(shí)候消失?
      3今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇優(yōu)雅的童話故事。齊讀課題
      二初讀課文
      1、自學(xué)生字
      (1)默讀課文,劃出不熟悉或者不理解的詞語。 (2)會(huì)讀會(huì)寫田字格中的生字,會(huì)讀田字格上的生字。
      (3)理解下列詞語的意思:夜幕降臨黎明 反射 格外 衰老 生氣 俊俏 痕跡
      2、檢查自學(xué)效果
      (1)出示詞語:夜幕降臨黎明 反射 格外 衰老 生氣 俊俏 痕跡一股 襲擊 喇叭花 水蒸氣 鉆石 樂曲
      (2)理解相關(guān)詞語的意思 (3)齊讀生字
      (4)指導(dǎo)書寫生字,重點(diǎn)指導(dǎo):黎戴 蒸 ,力求把字寫勻稱,寫美觀。
      3、各自輕聲讀課文。 4、指名讀課文,及時(shí)評(píng)點(diǎn)。 5、齊讀課文
      三
      第二課時(shí)
      一、 激趣導(dǎo)入
      1、 今天老師給大家?guī)砹艘晃恍】腿?小露珠。瞧,她來了**2、小露珠自我介紹
      2、 大家喜歡這位小客人嗎?課文中還有誰也喜歡她?(板書:動(dòng)物 植物)
      過渡:為什么大家都喜歡小露珠?
      二、 學(xué)習(xí)課文第26自然段
     
      1、自由朗讀課文2-6自然段,邊讀邊思考:從課文哪些地方看出大家喜歡小露珠的?
      2、小組交流。  3、全班討論
        a 早哇,像鉆石那么閃亮的小露珠。蹦到大荷葉上的小青蛙對(duì)小露珠說。
      (1)哪個(gè)詞最能體現(xiàn)出小露珠的美?(板書:閃亮)
      (2)這個(gè)字使你仿佛看到了什么?(若學(xué)生答不出,問能讀出這種美嗎?)
      (3)指導(dǎo)讀。誰來學(xué)小青蛙贊美小露珠?看哪一只小青蛙夸得最棒!(及時(shí)評(píng)價(jià))
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15《小露珠》 相關(guān)內(nèi)容:
  • 15 小露珠

    【教學(xué)要求】: 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語。 2、通過學(xué)習(xí),理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)小露珠無私奉獻(xiàn)的品格。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。...

  • 小露珠

    課題:蘇教版果標(biāo)本小學(xué)語文第五冊(cè)15課《小露珠》課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:憑借對(duì)課文的朗讀感悟,知道小動(dòng)物和植物都喜歡小露珠。2、能力:正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。...

  • 小露珠

    教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,嘗試背誦課文。2.理解有生字組成的詞語。會(huì)用越來越越來越造句。3.了解小露珠形成,消失的過程,感受小露珠生命雖短暫卻給別人帶來的快樂和美麗。...

  • 小露珠(第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))

    設(shè)計(jì)理念語言是在言語活動(dòng)中習(xí)得的.語文教學(xué)的重心應(yīng)放在創(chuàng)設(shè)生活化的言語實(shí)踐情境,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感悟語言,積累語言,運(yùn)用語言,從而提高學(xué)生的語言表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生的靈性.一,回顧導(dǎo)入1,昨天,我們一起走進(jìn)了美麗的童話世界,認(rèn)識(shí)了可愛的...

  • 15 小露珠

    1、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過學(xué)習(xí),體會(huì)感悟小露珠的美及她無私奉獻(xiàn)的精神。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

  • 小露珠

    教材分析這是一篇美麗的童話。寫由形成到消失的過程以及小動(dòng)物和植物對(duì)的喜愛,表現(xiàn)了外表美麗,心靈更美,它在美化、滋潤(rùn)萬物的同時(shí)蒸發(fā)犧牲了自己。贊揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的高尚品格。全文共7個(gè)自然段。...

  • 小露珠

    蘇教版第五冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過學(xué)習(xí),體會(huì)感悟的美及她無私奉獻(xiàn)的精神。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

  • 小露珠

    教學(xué)重點(diǎn):了解由形成到消失的過程,感受閃亮、透明、圓潤(rùn)的特點(diǎn),并能展開想象。教學(xué)難點(diǎn):通過朗讀感受和諧動(dòng)人的畫面,體會(huì)語言文字的美。課前準(zhǔn)備: 課前布置學(xué)生了解露珠由形成到消失的過程:遇冷凝結(jié),受熱蒸發(fā)教學(xué)過程: 一 激發(fā)興...

  • 15《小露珠》

    一、教學(xué)目標(biāo): 1. 能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 2. 學(xué)會(huì)本課19個(gè)生字,其中田字格上面的八個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。用“越……越……”造句。 3. 理解課文,學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己,把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。...

  • 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)(通用14篇)

    教學(xué)目標(biāo):知識(shí):精讀課文,理解小動(dòng)物、植物喜歡小露珠的原因,掌握“越來越”詞匯及組句。技能:抓住重點(diǎn)句子品讀,積累優(yōu)美的語言。能力:有感情地閱讀課文,提高學(xué)生的感悟能力。...

  • 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì)及意圖(精選14篇)

    一、教學(xué)目標(biāo):1. 能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2. 學(xué)會(huì)本課19個(gè)生字,其中田字格上面的八個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。用“越……越……” 造句。3. 理解課文,學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己,把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。...

  • 《小露珠》教學(xué)案例(精選16篇)

    在教學(xué)第六自然段中的口語訓(xùn)練:師:小露珠使花草樹木變得格外精神、俊俏,花草樹木十分感謝小露珠,想想如果你是金黃的向日葵,或是碧綠的白楊樹,你會(huì)怎樣感謝它呢?請(qǐng)仿照第二、三、四自然段試著說一說:_________。______說。...

  • 語文的味道——《小露珠》教學(xué)實(shí)錄思辯(精選13篇)

    《小露珠》是蘇教版第五冊(cè)的一篇科學(xué)童話故事。課文通過對(duì)小露珠這一自然現(xiàn)象的產(chǎn)生、經(jīng)歷、消失的介紹,向同學(xué)們展示了小露珠活潑可愛、充滿生機(jī)的特點(diǎn),抒發(fā)了作者對(duì)小露珠的喜愛之情。...

  • 聽《小露珠》后的感受(通用15篇)

    作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù):108周三,我聽了陸老師的《小露珠》一課。一開始,陸老師就用了配樂的露珠圖導(dǎo)入,讓學(xué)生從視覺聽覺上受到感染。根據(jù)課文內(nèi)容,借助課件,給學(xué)生展示了一幅幅美麗的畫面,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。...

  • 《小露珠》教學(xué)案例分析(通用17篇)

    引領(lǐng)學(xué)生在個(gè)性化閱讀中體悟情感《小露珠》教學(xué)案例分析[案例背景]這是一篇優(yōu)美的童話。寫小露珠由形成到消失的過程,以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛,贊揚(yáng)了大自然的和諧、融洽和美麗。...

  • 小學(xué)三年級(jí)語文教案
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