第17課《“你必須把這條魚(yú)放掉！”》作業(yè)設(shè)計(jì)
第六單元作業(yè)設(shè)計(jì)總目標(biāo)1、正確書(shū)寫(xiě)本單元30個(gè)生字，結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。2、學(xué)會(huì)聯(lián)系生活體會(huì)課文中一些主要語(yǔ)句的情感，并通過(guò)感情朗讀表達(dá)自己的感受。3、學(xué)會(huì)使用一些常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、掌握4組成語(yǔ)，積累7句有關(guān)環(huán)保的古今賢文。5、通過(guò)誦讀《“你必須把這條魚(yú)放掉！”》、《狼和鹿》和《放飛蜻蜓》，讓學(xué)生懂得在任何情況下，都必須無(wú)條件遵守公共規(guī)定，明白要維護(hù)生態(tài)平衡，順其自然地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)有益動(dòng)物的意識(shí)。 第17課《“你必須把這條魚(yú)放掉！”》作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)1、正確書(shū)寫(xiě)本課10個(gè)生字，結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。2、學(xué)會(huì)聯(lián)系生活體會(huì)課文中一些主要語(yǔ)句的情感，感受湯姆心情的變化，認(rèn)真品味父親話(huà)語(yǔ)的含義，并通過(guò)感情朗讀表達(dá)自己的感受。3、通過(guò)誦讀《“你必須把這條魚(yú)放掉！”》，從中受到嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守社會(huì)公德的教育。經(jīng)典作業(yè)設(shè)計(jì)案例作業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖難易程度選詞填空。1、魚(yú) 漁（ ）船 （ ）網(wǎng) 捕（ ） 釣（ ）2、尊 遵（ ）從 （ ）教 （ ）貴 （ ）守通過(guò)比較，幫助學(xué)生正確區(qū)分同音字。（建議第一課時(shí)使用） ☆☆☆讀湯姆和爸爸的對(duì)話(huà)，想象當(dāng)時(shí)他們的神情、動(dòng)作、語(yǔ)氣，在橫線(xiàn)上填上合適的提示語(yǔ)，并通過(guò)感情朗讀表達(dá)自己的感受。 1、爸爸 說(shuō)：“孩子，你必須把這條魚(yú)放掉！”2、“為什么？”湯姆 地嚷起來(lái)。3、“哇！”湯姆 地喊起來(lái),“好大的一條鱸魚(yú)阿！”4、爸爸 地說(shuō)：“不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀品味和想象，感受湯姆和爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，從而抓住提示語(yǔ)來(lái)把握主要語(yǔ)句的情感。（建議第二課時(shí)使用） ☆☆☆☆“你必須把這條魚(yú)放掉！”這句話(huà)一直回響在湯姆的耳邊。如果你是湯姆，聽(tīng)了爸爸這句話(huà)，你會(huì)怎么做？ 讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛约旱睦斫猓囵B(yǎng)自覺(jué)遵守社會(huì)公德的意識(shí)。（建議第二課時(shí)使用） ☆☆☆☆☆