三年級語文下冊第七單元復習（人教版）
b.多音字piāo （ ） zhuǎn( ) chǔ （ ） jì( )漂 轉 處 系piào （ ） zhuàn（ ） chù （ ） xì( )c.理解文中重點詞句。1、從“頭和身子被撞傷了好幾處”“筏子和背包都無影無蹤”“荒無人煙的大山里”轉了近三天，這些都說明“我”當時的處境非常困難，急需幫助。2、“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。”這時“我”可能在想（五星紅旗是中華人民共和國的象征，代表一個國家的尊嚴，我不能用國旗換面包。）3、“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。”從這句話可以看出（“我”寧可餓死也不用國旗換面包），表現出（“我”強烈的民族尊嚴）。4、老板的態度發生了很大的變化：（無奈——驚奇——敬佩），為什么會發生這樣的變化呢？（因為老板看到“我”這么珍惜國旗，熱愛自己的祖國，寧可餓死也要維護國旗的尊嚴，他被我的愛國精神所感動，所以態度發生了很大的變化。）5、你想對面包店老板說些什么？ （面包店老板，國旗是我們中國的象征，代表我們國家的尊嚴，你不應該要求別人用國旗換面包。但你后來給予了很大的幫助，我應該感謝你！）d.在《一面五星紅旗》這一課中，青年是一個維護國家尊嚴、自尊、愛國有民族氣節的人。e.本課一個很大的特點是，幾乎不直接寫“我”說了什么話，也沒有直接描寫“我”的心理活動。在與面包店老板交流的過程中，都是通過“我”的表情和動作的變化來表達內心情感，如“猶豫”“展開”“凝視”“搖搖頭”“向外走去”等詞語和短語。3.《賣木雕的少年》a.理解詞語：游人如織：形容游人很多，像織布機一樣穿梭往來。名不虛傳：確實很好，不是空有虛名。栩栩如生：形容藝術形象生動活潑，好像活的一樣。愛不釋手：喜歡得舍不得放下。 語無倫次：話講的很亂，沒有條理層次。b.少年是一個有美好心靈質樸善良的人。c.讀句子，體會想法。1、那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”少年想：希望這單生意可以做成，讓這個游客帶走一個紀念品。2、少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。少年想：自己的工藝品不能被游客帶到中國真是遺憾。