聽《跟蹤臺風的衛(wèi)星》有感這是一篇科學童話。作者用擬人化的手法，講述了第三代氣象衛(wèi)星緊緊地跟蹤、監(jiān)視臺風的動向，為人類預防臺風襲擊、減少損失作出了貢獻，從而形象地向小學生展示了最新的科技成果。本課的教學，注重朗讀的訓練。...

《跟蹤臺風的衛(wèi)星》是小學語文國標本蘇教版三年級下冊第五單元的一篇課文，這是一篇科學童話，作者用擬人化的手法，講述了第三代氣象衛(wèi)星緊緊地跟蹤，監(jiān)視臺風的動向，為人類預防臺風襲擊減少損失作出了貢獻，從而形象地向小讀者展現(xiàn)了最...

高密市第二實驗小學 孫萍師：上課之前，我們先來交流一下昨天晚上你讀書的收獲，可以是故事的大概內(nèi)容，可以是讀書的感受，也可以讀你喜歡的好詞好句，先在小組內(nèi)交流。...

本學期的最后一次成長課，我選擇了《跟蹤臺風的衛(wèi)星》這篇課文。《跟蹤臺風的衛(wèi)星》是一篇科學童話故事。作者用擬人化的手法，講述了第三代氣象衛(wèi)星緊緊跟蹤、監(jiān)測臺風的動向，為人類預防臺風襲擊，減少損失作出貢獻，從而形象地為小讀者...

16、跟蹤臺風的衛(wèi)星 第一課時教學時間：四月二十八日教學目的：1、能正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。教學重點：正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。2、了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用，激發(fā)學生從小學科學，長大用科學為人類、為社會造福的志趣。...

我會講以前，可怕的臺風給人類帶來了許多的災難。問問你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，把你聽說的事例講給小伙伴聽。我會選小朋友，請你把我送會家吧！竟競1小蝴蝶敢落到我的身邊的花朵上。2.春天來了，花兒相開放。...

《跟蹤臺風的衛(wèi)星》是小學語文蘇教版三年級下冊的一篇科學童話故事。作者用擬人化的手法，講述了第三代氣象衛(wèi)星緊緊跟蹤、駕駛臺風的動向，為人類預防臺風襲擊，減少損失作出貢獻，從而形象的為小讀者展現(xiàn)了最新的科技成果。...

《跟蹤臺風的衛(wèi)星》教學反思《跟蹤臺風的衛(wèi)星》這篇課文是一篇科學童話故事，描寫了氣象衛(wèi)星緊緊地跟蹤臺風，時刻報告臺風的動向，為人類服務。...

（第一課時）教學目標：1.能正確、流利地朗讀課文。2.學會10個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫，理解生字組成的詞語。3.初步感知課文內(nèi)容。教學重點、難點：讀通全文，學會生字，理解詞義。學習課文，初步感知課文內(nèi)容。...

作者：佚名轉貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：109《跟蹤臺風的衛(wèi)星》的三次修改蘇教版教材培訓部的高林生、孫景華兩位專家第一天的聽課、評課，我們參考高林生、孫景華兩位專家的評課意見后修改教案；第二天通過說課的形式，我匯報了修改后的教案，...

教學要求：1.學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2.初讀課文，讀準、讀通，了解課文大意。教學難點：識字寫字，讀通讀順課文。...

教材說明：本文是一篇科學童話。作者用擬人化的手法，講述了第三代氣象衛(wèi)星緊緊跟蹤、監(jiān)視臺風的動向，為人類預防臺風襲擊、減少損失作出貢獻，從而形象地向小讀者展現(xiàn)了最新的科技成果。...

教學目的：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。2.了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用，激發(fā)學生從小學科學，長大用科學為人類、為社會造福的志趣。3.學會用“談笑風生”造句。...

河南中牟縣直第一小學 邱成立劇情快遞本劇是根據(jù)蘇教版語文課本三年級下冊第17課編寫的。這篇課文用擬人化的手法，講述了第三代氣象衛(wèi)星緊緊地跟蹤，監(jiān)視臺風的動向，為人類預防臺風襲擊，減少損失作出了貢獻，從而形象地向我們展現(xiàn)了最新...