在金色的海灘上(課堂實錄)
師:小姑娘,"你要哪個 隨你挑!"(不行呀.)
生:"我不要,老師說過,不能隨便要別人的東西."
師:忍著干渴勞累,冒著被海水步步緊逼的危險,看了那么長時間的東西,接受幾個貝殼可以嗎
生:可以.
師:可是小姑娘卻牢記老師的話,堅決地說——
生(齊讀):"我不要,老師說過,不能隨便要別人的東西."
師:小姑娘心里羨慕極了,可她幫助了畫家,卻不圖回報啊.畫家感動極了,卻不知道該怎么報答小姑娘.忽然,他靈機一動,想出了這樣一個辦法——
生(讀18自然段):(略)
師:美麗的貝殼在金色的海灘上落了一顆
生:不是.
師:兩顆
生:不是.
師:三顆
生:不是.是很多顆.
師:很多很多美麗的貝殼落在了金色的海灘上.這位畫家,你不心疼嗎
生:不心疼.
師:為什么
生:因為小姑娘幫助了我,這是我送給她的.
師:看來,這位畫家有一顆真誠感恩的心呢.孩子,你走進畫家心里去了.可是結果呢
生(讀句子):她彎下腰,把一顆顆貝殼拾起來,還給了畫家.
師:透過這里的"一顆顆",你又體會到什么
生:我體會到小姑娘把所有的貝殼都撿起來了,并且還給了畫家.
師:所有的都還給了畫家,多么誠實,多么善良的小姑娘啊!(配樂)畫家感動極了,他"望著小姑娘遠去的背影,心情久久不能平靜……"此時此刻,他的心中涌動著千言萬語:這位畫家,你想對小姑娘說點什么
生1:小姑娘,請你把這種做法繼續下去吧.
師:你在鼓勵她呢.
生2:小姑娘的信守諾言,不圖回報,誠實善良,讓我心里非常感動,我還是想謝謝她.
師:心里是滿滿的謝意.
生3:我想告訴所有的人,多為別人做點事,做個誠實善良的人吧.
師:是啊,就是這樣一位——
生:信守諾言的小姑娘.
師:這樣一位——
生:不圖回報的小姑娘.
師:這樣一位——
生:誠實善良的小姑娘.
師:她感動著畫家,感動著你我,感動著我們每一個被感動的人.讓我們帶著這份感動,再來回讀課題——
生(感動地讀):在金色的沙灘上.
師:金色的海灘,碧藍的大海,美麗的貝殼,多美啊,可美的豈止是這海灘,這大海,這貝殼 還有——
生:還有小姑娘.
師:美的又豈止是這小姑娘,還有誰
生:還有老伯伯,還有畫家.
師:是啊,故事中好心的老伯伯,知恩圖報的畫家,尤其是誠實守信,不圖回報的小姑娘,他們都有一顆金子般的心.我們發現原來是人性的美在金色的海灘上熠熠生輝.讓我們再讀課題——
生(充滿激qing地讀):在金色的海灘上.
師:課文讀到這兒,問題解決了嗎
生:解決了.
師:咱們把小" "擦掉.課下,請同學們都來當當畫家,把心里的話寫下來,好嗎
生:好.
師:這節課就到這兒.謝謝同學們.再見.