28古詩二首
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識4個(gè)生字，1個(gè)多音字，會(huì)寫6個(gè)字。
2.通過看注釋，查字、詞典，邊讀邊想象，大體理解每首詩的意思，體會(huì)朋友之間真摯的感情。
3.朗讀并背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
理解詩句意思，體會(huì)朋友之間真摯的感情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片、幻燈片、投影儀、錄音機(jī)、磁帶。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、談話揭題。
師述：通過平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們古詩庫中已經(jīng)積累了不少古詩。今天我們的古詩庫又將增加兩首古詩，它們分別是《送元二使安西》《別董大》。板書課題。
二、學(xué)習(xí)《送元二使安西》。
1.簡介作者。王維(?—761)，唐代詩人、畫家。字摩詰。王維是山水田園詩派的代表人物，在中國詩歌史上占有重要的位置。
2.學(xué)生自由讀古詩，試著理解詩句的意思。
3.檢查自學(xué)情況，想象畫面。
（1）指名讀，正音。
舍：多音字。舍(shě)不得、宿舍(shè)。在本詩中讀“shè”。
朝：多音字。朝（zhāo）霞、朝（cháo）代。在本詩中讀“zhāo”。
（2）說說自己通過朗讀，讀懂了什么？
（3）查字典或詞典，結(jié)合注釋，用自己的話說說詩句意思。詩句的意思：
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的意思是：渭城的早晨，剛剛下過雨，濕潤了路上的塵土，旅店旁的楊柳被雨水淋過后更加青翠了。
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的意思是：朋友，您就要上路了，請?jiān)俸纫槐蛣e酒吧，等你出了陽關(guān)后就不容易見到老朋友了。
三、想象表演，體會(huì)感情。
1.邊讀邊想象古詩所描繪的畫面。
2.說說自己腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面，同桌分別扮演王維和元二，再現(xiàn)依依惜別的情景，加深對古詩的理解。
3.指導(dǎo)朗讀。
4.反復(fù)誦讀，體會(huì)感情。
四、拓展。
1.交流自己學(xué)過的王維的古詩有哪些？（《山居秋暝》《竹里館》《雜詩》《相思》《使至塞上》《鹿柴》《鳥鳴澗》《九月九日憶山東兄弟》……）
2.試著背一背王維的詩。
五、鞏固生字詞。